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下列各組物質的鑒別方法正確的是
 

待鑒別的物質鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水、攪拌、觀察現象
B氧化銅、四氧化三鐵觀察顏色
CN2、CO2分別伸入燃著的木條，觀察現象
DO2、CO2分別伸入燃著的木條，觀察現象
考點：物質的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水,化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的鑒別題
分析：A、根據肥皂水在硬水和軟水中的不同現象進行分析；
B、根據氧化銅和四氧化三鐵的顏色都是黑色的分析；
C、根據氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒分析；
D、根據氧氣能夠支持燃燒，而二氧化碳不能分析．
解答：解：A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現象不同，可以鑒別，故A正確；
B、氧化銅和四氧化三鐵的顏色都是黑色固體，無法鑒別，故B錯誤；
C、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，現象相同，無法鑒別，故C錯誤；
D、氧氣能夠使木條燃燒的更旺，而二氧化碳不能支持燃燒，木條會熄滅，現象不同，可以鑒別，故D正確；
故答案為：AD．
點評：本題考查了常見物質的鑒別，在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組取粉碎后的石灰石樣品15g放入錐形瓶中，然后逐滴加入稀鹽酸至不產生氣泡為止，共用去稀鹽酸50g（樣品中的雜質既不溶于水，也不與鹽酸反應），并稱量錐形瓶剩余物總質量為60.6g．試分析計算：反應后所得溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有 ①氫氣 ②錳酸鉀 ③二氧化錳 ④氯化鈉 ⑤自來水⑥硝酸鉀六種物質，請用序號填空：
（1）屬于混合物的有：
 

（2）屬于化合物的是：
 

（3）屬于氧化物的有：
 

（4）屬于單質的有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列正確的實驗操作是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味    B．水樣渾濁，有固體小顆粒
現對水樣進行如下處理
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶液，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性碳除去水樣中的顏色和異味，此過程利用活性炭的
 
性
（2）殺菌消毒，得到自來水．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．其中鐵元素的化合價為
 

（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進行檢驗
（4）將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是
 
．
A．粉筆灰          B．高錳酸鉀        C．蔗糖      D．食用油．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是①一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成；②二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成；③二氧化碳由碳元素和氧元素組成；④二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成（　�。�
A、②③B、①③C、③④D、①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中，不能直接用酒精燈火焰加熱的是（　�。�
A、燒杯B、燃燒匙
C、石棉網D、試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知反應2A+B═2C+D，若反應前A和B的混合物的質量為20g，充分反應后B剩余2g，生成8gC，則C與D的相對分子質量之比是（　�。�
A、4：5B、2：5
C、5：4D、5：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組完成了如圖所示的化學實驗（裝置氣密性良好），通過測定二氧化碳中碳元素與氧元素的質量比來確定二氧化碳的組成；
實驗過程如下：

①稱量裝有干燥的木炭的試管D，質量為50.7g，裝有堿石灰的干燥管質量為112.4g，連接A、B、C裝置；
②向長頸漏斗中加入3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；
③待D中反應完全，熄滅酒精燈，冷卻；
④稱量試管D及剩余固體質量為50.1g，裝置C的質量為114.5g；
已知：堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質不參加反應，B、C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關物質，請回答下列問題：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（2）酒精燈的作用是
 
；
（3）為減少誤差，步驟③冷卻過程中需要注意的問題是：
 
；
（4）根據實驗數據計算參加反應的氧氣質量為
 
g；從而計算出二氧化碳中碳、氧元素質量之比．

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