分析 【結(jié)論】根據(jù)紫番薯汁遇酸堿及中性溶液的變色情況分析解答;
【拓展】(1)根據(jù)過濾操作分析;
(2)NaOH溶液和石灰水都呈堿性,
【實(shí)驗(yàn)2】根據(jù)淀粉的消化分析.
解答 解:【結(jié)論】由于稀鹽酸顯酸性;蒸餾水呈中性;濃NaOH溶液呈堿性,而從表中的顏色變化可知:紫番薯汁遇到酸、堿以及中性溶液均會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色,故可以作指示劑使用;
【拓展】(1)實(shí)驗(yàn)步驟②為過濾,需要用到的玻璃有燒杯、漏斗玻璃棒;
(2)NaOH溶液和石灰水都呈堿性,生紫番薯浸泡液遇濃NaOH溶液顯墨綠色,濾液滴到盛有澄清石灰水的試管中,紫色的濾液將會(huì)變墨綠色.
【實(shí)驗(yàn)2】淀粉最初在口腔處被唾液淀粉酶消化.
故答案為:可以;玻璃棒;墨綠;口腔.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道典型的信息題,解決此類題目的關(guān)鍵是酸堿指示劑能夠使酸堿性溶液呈現(xiàn)不同的顏色以及食物的消化等的有關(guān)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) 方 案 | 實(shí) 驗(yàn) 目 的 |
A | 點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴 | 證明該氣體為氫氣 |
B | 將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中 | 證明二氧化碳能滅火 |
C | 分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液 | 鑒別石灰水和NaOH溶液 |
D | 將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中 | 比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制作電線 | B. | 石墨用于制鉛筆芯 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 稀有氣體用作保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 過氧化氫分解生成水和氧氣 | 分子在化學(xué)變化中可以再分 |
B | 不同的酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同 | 解離生成的酸根離子不同 |
C | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子 |
D | 酒精需要密封保存 | 酒精分子在不停運(yùn)動(dòng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化) | |
B. | 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片 | |
C. | 向 pH=10 的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋 | |
D. | 向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 |
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