農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是（　�。�
A、KCl
B、NH4HCO3
C、K2SO4
D、Ca（H2PO4）2
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量．
解答：解：植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是氮肥．
A、氯化鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥；
B、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥；
C、硫酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥；
D、磷酸二氫鈣中不含有氮元素，不屬于氮肥．
故選B．
點評：解答本題要充分理解化肥的分類方法和各種化肥對植物生長的作用，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．結(jié)合圖示回答問題．

（一）用高錳酸鉀制取氧氣
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①
 
，②
 
，
（2）甲同學用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號）．高錳酸鉀固體為
 
色，寫出該反應的化學式表達式
 
．
（3）如用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 
．如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有
 
、
 
．
（二） 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
（4）乙同學用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），裝入藥品前必須
 
．
（5）本實驗中，測量氧氣體積的裝置是
 
（填編號）．

（6）實驗結(jié)束后，乙同學想回收二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可用
 
（填實驗操作名稱）的方法分離出二氧化錳．該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（7）若收集氣體丙時只能用裝置H，則可推知氣體丙的性質(zhì)可能有
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氦氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是
 
；能使帶火星木條復燃的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　�。�
A、動植物的呼吸B、蔗糖的溶解
C、鐵生銹D、食物的腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，其中正確的是（　�。�
A、氫原子是最小的粒子，不可再分
B、鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C、鈉原子易失電子形成帶負電的陰離子
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)與水混合后一般不能形成溶液的是（　　）
A、蔗糖與水B、碳酸鈉與水
C、面粉與水D、食鹽與水

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（　�。�
A、用作醫(yī)療急救的氧氣
B、用作電光源的稀有氣體
C、用作食品防腐劑的氮氣
D、用作清潔燃料的氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

過濾時注意的事項是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某藥品說明書標明：本品每克含碘15毫克，鎂65毫克．這里所標的各成分是指（　　）
A、分子B、原子
C、元素D、分子和原子

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