2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
；用
 
（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用
 
（填物質(zhì)名稱）檢驗是硬水還是軟水．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
考點：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應用
專題：空氣與水
分析：過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；
活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、意味等；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
加熱煮沸可以降低水的硬度．
解答：解：（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾；
用活性炭可以除去水中的少許臭味；
用肥皂水可以檢驗是硬水還是軟水．
故填：過濾；活性炭；肥皂水．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；
加熱煮沸時，水中的細菌由于溫度過高而失去活性，從而殺滅細菌．
故填：加熱煮沸．
點評：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①熟石灰  ②鐵銹 ③食鹽水 ④純堿 ⑤氫氧化鉀 ⑥石油．對上述物質(zhì)的分類全部正確的是（　�。�
A、鹽--③④
B、純凈物-④⑤⑥
C、堿-①④⑤
D、混合物--②③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

用高錳酸鉀制取氧氣時，檢查裝置氣密性，有下列幾步操作，①用手握住試管外壁  ②把帶有導管的橡皮塞塞進試管 ③把導管的一端放入水中，其順序正確的是（填序號）
 
．高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集后先把導氣管從水槽中移出，后熄滅酒精燈的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，燈焰處a為
 
，b為
 
，c為
 
．把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在
 
處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明
 
．使用酒精燈時，若不慎外灑，在實驗臺上燃燒起來，應該用
 
撲滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

收集二氧化碳的方法是
 
，檢驗二氧化碳的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中不能正確反映題中所描述的變化事實的是（　　）
A、
接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B、
不飽和硝酸鉀溶液升溫
C、
一定量水中加入濃硫酸
D、
加熱蒸發(fā)稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去氯化鉀溶液中少量的氯化鈣和硫酸鈣雜質(zhì)，要用到的試劑可能是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鉀溶液，現(xiàn)按下列步驟進行實驗：
（a）在含雜質(zhì)的氯化鉀溶液中加入過量的（填化學式）
 
 溶液，過濾．
（b）在（a）濾液中加入過量（填化學式）
 
溶液，攪拌，過濾．
（c）在（b）濾液中加入適量的（填化學式）
 
試劑后就可得到較純凈的氯化鉀溶液．
請回答：
（1）在實驗（a）中加入的A溶液要過量的目的是
 
．
（2）寫出實驗（a）中反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖1中有標號儀器的名稱：a
 
，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為
 
（填字母，下同），高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為
 
，其化學反應類型為
 
．
②用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，文字表達式為
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
．
（2）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：
氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是
 
，選用
 
裝置收集氨氣．（填寫字母）
（3）圖2是某學生設(shè)計的一種收集氣體的裝置．當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
 （填“a”或“b”，下同）處導管通入．若排空氣法收集，氧氣應從
 
 處導管進入．醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶里裝半瓶水，將
 
端接氧氣鋼瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是
 
（填序號）
A．蒸餾水      B．河水     C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是
 
．該實驗說明水是由
 
組成的．
（3）河北水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
 

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4 
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑，則R是
 
（填化學式）
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是
 
．

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同步練習冊答案