實驗室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)配制步驟
①計算:需氫氧化鈉固體
 
 g,水
 
mL(水的密度是1g/cm3).
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在
 
盤.
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用
 
攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中.
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見圖)標簽上標明相應(yīng)的信息.
(2)在配制過程中,導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4%的可能原因是
 

①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤
(3)若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液,500g1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計出哪些配制方案,請你寫出其中的一種:
 
.(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可).
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)配制1 000 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉:1000g×4%=40g,需水:1000g-40g=960g即960mL,稱量物體時應(yīng)左物右碼,試劑瓶上應(yīng)注明試劑名稱和質(zhì)量分數(shù);
(2)導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4%的可能原因是:溶質(zhì)少了(左碼右物稱量;溶質(zhì)有雜質(zhì);游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡)或溶劑多了(量水時仰視讀數(shù);燒杯或試劑瓶中有水);
(3)配制溶液的方法很多:可直接用溶質(zhì)和水配;如果用所給的溶液配時,要先算一算溶質(zhì)是否夠,如果不夠加溶質(zhì),剩余的質(zhì)量用水補充.
解答:解:(1)①需氫氧化鈉:1000g×4%=40g,需水:1000g-40g=960g即960mL;
②稱量物體時應(yīng)左物右碼;
③將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫;
④試劑瓶上應(yīng)注明試劑名稱和質(zhì)量分數(shù).
(2)①用量筒量取水時俯視讀數(shù),量取的水偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大;
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,會導致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),結(jié)果會導致稱量的氫氧化鈉質(zhì)量偏。
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,會導致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。
⑤氫氧化鈉固體不純,會導致溶質(zhì)偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也就少了.
(3)500g8%的氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì):500g×8%=40g,需水:1000g-500g=500g,所以可以用500g 8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制.
故答案為:(1)①40、960;②左;③玻璃棒;④(答案如右圖)(名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)兩項全寫且正確給1分);
(2)D;
(3)500g 8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制.
點評:本題主要考查學生對試劑瓶標簽的認識和實驗結(jié)果的分析,導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4%的可能原因是:溶質(zhì)少了(左碼右物稱量;溶質(zhì)有雜質(zhì);游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡)或溶劑多了(量水時仰視讀數(shù);燒杯或試劑瓶中有水)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究.

【知識回顧】
(1)工業(yè)煉鐵的原料是
 
、焦炭、石灰石和熱空氣,請用化學方程式表示:焦炭的作用
 
、
 

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進行猜想】
(2)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉.請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學方程式
 
.實驗中,過濾時用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒.
(3)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是
 

于是,小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學知識補充余下的一個猜想.
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③:黑色粉末A由
 
組成.
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成溶液;其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實驗探究】
方案 實驗操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
取適量黑色粉末B
 
 
猜想③正確
【反思評價】
(4)如果猜想③正確,方案②和方案③中的實驗現(xiàn)象都
 
 (選填“一定”、“一定不”)會出現(xiàn).
【得出結(jié)論】
(5)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.請寫出只生成四氧化三鐵的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,它是通過測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,試回答:
(1)白磷燃燒時可以觀察到
 

(2)反應(yīng)的符號表達式
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng))
(3)白磷燃燒時,小氣球迅速膨脹起來,燃燒結(jié)束后,過一會兒,小氣球被吸得很癟(比燃燒還癟),請你解釋小氣球發(fā)生這些變化的原因
 

(4)實驗完成后,天平的指針
 
(填“偏左”、“偏右”或“在分度盤中央”)
(5)若取掉玻璃管、橡皮塞及小球,實驗造成的影響是
 

(6)如果白磷燃燒前后,小氣球沒有變化,其原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色無味的氣體.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式C
 
 E
 
 F
 
 H
 

(2)寫出符合反應(yīng)③的一個化學反應(yīng)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室欲配制5g質(zhì)量分數(shù)為50%的NaCl溶液,試回答下列問題.
(1)該實驗的操作步驟是
 
、
 
、
 

(2)分別說明如圖所示中A、B操作對實驗結(jié)果的影響,并改正.
A操作導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”偏小”或“不變”)改正:
 
若其他操作都正確,A操作導致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
%; B.操作導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”),改正:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知43g硝酸鈉溶液中含有18g硝酸鈉.(10℃時硝酸鈉的溶解度為80g)
(1)要得到10℃時硝酸鈉的飽和溶液,應(yīng)在上述溶液中加入多少克硝酸鈉?
(2)10℃時硝酸鈉飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組對雙氧水制氧氣開展如下研究.

(1)圖1中儀器①的名稱
 
,該裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
 
.圖1裝置也可以用于實驗室制
 
氣體(只填一種即可).
(2)小楊同學將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至
 
,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,
 
,說明氣密性良好.其中塊狀固體應(yīng)放置在
 
處(填“A”或“B”).
(3)利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后,需停止反應(yīng),其操作是
 

(4)從裝置A~C中選擇收集二氧化碳的裝置
 
,若用裝置D排空氣收集O2,氣體應(yīng)從導管的
 
(填“d”、“e”)端進入;若制取O2用E裝置排水收集,請將圖F補畫完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲溶液中含有少量的乙物質(zhì),如何得到較純的甲
 
;
(2)將t1℃甲物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化是
 
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時,將乙物質(zhì)的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)100g溶劑后,析出a g固體,再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g溶劑,則析出固體
 
a g(填“<”、“>”或“=”);
(4)t1℃時,將100g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水
 
g
(5)已知鈣是人體中含量最高的金屬元素,老年人缺鈣會引起骨質(zhì)疏松,青少年及嬰幼兒缺鈣則會患
 

A.夜盲癥  B.佝僂病  C.痛痛病    D.甲狀腺腫大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在初中階段,我們已經(jīng)學習了利用某些儀器和藥品制取氣體,如圖所示A-E裝置可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用.
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
;該反應(yīng)的化學方程式是
 

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.為驗證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:①滴有酚酞的水會進入集氣瓶中,②
 

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