某小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.

【知識(shí)回顧】
(1)工業(yè)煉鐵的原料是
 
、焦炭、石灰石和熱空氣,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示:焦炭的作用
 
、
 

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】
(2)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉.請(qǐng)寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒.
(3)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

于是,小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想.
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③:黑色粉末A由
 
組成.
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成溶液;其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
取適量黑色粉末B
 
 
猜想③正確
【反思評(píng)價(jià)】
(4)如果猜想③正確,方案②和方案③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都
 
 (選填“一定”、“一定不”)會(huì)出現(xiàn).
【得出結(jié)論】
(5)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.請(qǐng)寫出只生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):鐵的冶煉,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:【進(jìn)行猜想】(2)運(yùn)用鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅、過濾的基本操作來解答;
(3)運(yùn)用題中信息加入足量硫酸銅溶液后還有黑色粉末解答;結(jié)合猜想①②解答;
【實(shí)驗(yàn)探究】運(yùn)用題中信息鐵的氧化物中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引解答;
【反思評(píng)價(jià)】(4)運(yùn)用四氧化三鐵能被磁鐵吸引解答;
【得出結(jié)論】(5)根據(jù)題中信息結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法解答.
解答:解:(1)煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣.焦炭的主要作用有兩點(diǎn):其一是生成還原劑CO,其二是燃燒放熱,維持爐溫,故填:鐵礦石;2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;2C+CO2
 高溫 
.
 
2CO;
【進(jìn)行猜想】(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,過濾時(shí)需用到燒杯、漏斗、玻璃棒,故答案:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;燒杯、漏斗;
(3)加入足量硫酸銅溶液反應(yīng)后過濾,還有黑色粉末存在,可確定黑色粉末A中不僅僅含有鐵還含有其他黑色固體,故答案:加入足量硫酸銅溶液反應(yīng)后過濾,還有黑色粉末存在;
根據(jù)猜想①和猜想②,即黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成和黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成可確定猜想③,故答案:鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵;
【實(shí)驗(yàn)探究】四氧化三鐵能被磁鐵吸引,故答案:用磁鐵吸引;黑色粉末部分被吸引.
【反思評(píng)價(jià)】如果猜想③正確,方案②和方案③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都一定會(huì)出現(xiàn),故答案為:一定.
【得出結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出只生成四氧化三鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO+3Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe3O4+CO2,故答案為:CO+3Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe3O4+CO2
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)鐵的冶煉原理進(jìn)行了拓展,以信息題的形式考查了同學(xué)們的應(yīng)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
B、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C、鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣
D、氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和如圖的信息填空:
 
(1)甲圖中①代表的元素符號(hào)是
 
,乙圖中元素原子的核電荷是
 

(2)丙圖中粒子的符號(hào)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用裝置乙的作用有
 

A.收集一氧化碳    B.吸收二氧化碳  C.檢驗(yàn)二氧化碳
(2)點(diǎn)燃酒精燈后,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象有
 

(3)請(qǐng)用理化知識(shí)解釋裝置乙中產(chǎn)生上述觀察到的現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
;
(2)用來配制波爾多液的堿
 
;
(3)含三種元素的汽車燃料是
 
; 
(4)通過呼吸引起人體中毒的氧化物是
 
;
(5)煉鐵時(shí)用來除礦石中二氧化硅的原料的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出設(shè)備A的名稱
 
;上圖的物質(zhì)中,屬于純凈物的是
 
(寫化學(xué)式).
(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式:
 
;
(3)應(yīng)用化學(xué)原理分析,工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是
 
;
(4)生產(chǎn)上要配制1200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸來測(cè)定鋼坯中鐵的含量,則約需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的濃鹽酸(密度以1.2g/mL計(jì))
 
毫升,水
 
毫升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生
 

A溫度差   B重力差   C壓強(qiáng)差   D浮力差
(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:

A現(xiàn)象為
 
,B現(xiàn)象為
 
,C現(xiàn)象為
 

你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是
 
(填序號(hào))
(3)同學(xué)們講過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng),消耗了CO2,你認(rèn)為另一種原因是
 

(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液,滴加
 
,現(xiàn)象為
 
,可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)(提示:含碳酸根的物質(zhì)與酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在試管內(nèi)加入二氧化錳后,再加入過氧化氫溶液,看到產(chǎn)生了大量的氣泡,用帶火星的木條放到試管內(nèi),未看到木條復(fù)燃,分析是什么原因?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氫氧化鈉固體
 
 g,水
 
mL(水的密度是1g/cm3).
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在
 
盤.
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用
 
攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息.
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是
 

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗;⑤氫氧化鈉固體不純.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤
(3)若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液,500g1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案,請(qǐng)你寫出其中的一種:
 
.(只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可).

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