生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無(wú)色透明的．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，
 
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其理由是溶液具有
 
．
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液的性質(zhì)：均一性、穩(wěn)定性來(lái)分析此題．
解答：解：不會(huì)．氯化鈉注射液屬于溶液，而溶液是均勻、穩(wěn)定的．
故答案為：不會(huì)，穩(wěn)定性．
點(diǎn)評(píng)：所謂“穩(wěn)定”是指外界條件不變的情況下（如水分不蒸發(fā)，溫度不改變），不管放置多長(zhǎng)時(shí)間，溶質(zhì)和溶劑長(zhǎng)期共存，溶質(zhì)不會(huì)從溶劑中分離出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）圖中P點(diǎn)的意義是
 
；
（2）若甲中混有少量的乙，最好采用
 
的方法提純甲；
（3）使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是
 
；
（4）使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
；
（5）向100g 50℃的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源是國(guó)家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）當(dāng)前，南海問(wèn)題引起我國(guó)政府的高度重視，南海蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源．請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 

（2）一氧化碳既是一種重要的燃料，又常用于冶煉金屬．請(qǐng)寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）的化學(xué)方程式
 

（3）某未知燃料燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O，據(jù)此可知：X的化學(xué)式為
 
，判斷的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知鐵的原子序數(shù)為
 
．
圖B為鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x的數(shù)值為
 
．
圖C為地殼中某些元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物化學(xué)式為
 
．
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系．氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列原子中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)題意填空．
（1）小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味，這證實(shí)了分子
 
的性質(zhì)．
（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是
 
．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
 
．
（3）生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo)：
①病理學(xué)指標(biāo)，其中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制：
②感官指標(biāo)，自來(lái)水廠在凈化水時(shí)，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的
 
作用：
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是
 
．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，X═
 
，該元素得到兩個(gè)電子后形成的離子符號(hào)是
 
．
（2）下列四種微粒中，具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是
 


A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)
（1）天然氣是一種清潔能源，天然氣的主要成分是（寫化學(xué)式）
 

（2）生活用水中 含有較多的鈣、鎂離子時(shí)角硬水，生活中通�？梢杂�
 
的方法降低水的硬度
（3）大棗中含有蛋白質(zhì)，糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝，預(yù)防疾病作用的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空
（1）防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的
 
；
（2）洗滌劑能去除油污，是因?yàn)樗哂?div id="mklg64m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能；
（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋：一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒的原因是
 
；
（4）鋁在空氣中具有很好耐腐蝕性的原因
 
．

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