儀器的用途及使用注意事項(xiàng)都正確的是( )

加熱：使用后吹滅，并蓋上燈帽

吸取液體：滴管口向上防止液體流出

測(cè)量液體體積：不能被加熱

稱量藥品：藥品直接放置在天平上

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸；B、吸取液體；滴管的膠帽在上防止液體倒流入膠帽內(nèi)，腐蝕膠帽；C量筒只能用于量取一定量液體，加熱會(huì)導(dǎo)致刻度不準(zhǔn)確；D稱量藥品時(shí)一般先在天平上放一張紙然后將藥品放在紙上稱量，如果是腐蝕性、易潮解的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（   ）

A. 鎂在空氣中燃燒，火星四射

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 鐵釘放入硫酸銅溶液中表面產(chǎn)生紅色的銅

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

D 【解析】 A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末狀物質(zhì)，故錯(cuò)誤； B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故錯(cuò)誤； C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故將一根潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面出現(xiàn)紅色的物質(zhì)；鐵釘表面出現(xiàn)紅色的銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤； D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，二者體積比為1：2...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國(guó)版）九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖。請(qǐng)你為小明指出錯(cuò)誤：

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______。

標(biāo)簽沒向著手心 ；瓶塞正放 ；瓶口遠(yuǎn)離試管口 ；試管沒有傾斜 【解析】 （1）傾到液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心握； （2）瓶塞要倒放在桌面上，防止污染藥品； （3）傾到液體時(shí)試劑瓶口與試管口要緊挨； （4）傾到液體時(shí)試管要傾斜；

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國(guó)版）九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A.

液體噴出

B.

污染試劑

C.

酒精濺出

D.

讀數(shù)偏大

C 【解析】 A、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角。B滴瓶上的膠頭滴管不能清洗，否則易導(dǎo)致液體的濃度降低或者污染試劑；C不能向燃著的究竟燈內(nèi)添加酒精，易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火甚至酒精燈爆炸；D、量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；俯視，讀數(shù)，實(shí)際液體的量偏��；選C

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國(guó)版）九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

下列操作正確的是

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 溶解NaCl

C. 點(diǎn)燃鎂條 D. 加入銅片

B 【解析】 A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯(cuò)誤；B、溶解固體藥品一般在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌加速溶解，正確；C、點(diǎn)燃鎂條時(shí)，不能用手拿著加熱，要用坩堝鉗夾著加熱，以防燙傷，錯(cuò)誤；D、取用塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國(guó)版）九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

能用酒梢燈直接加熱的儀器是

A. 漏斗 B. 量筒 C. 試管 D. 燒杯

C 【解析】 A選項(xiàng)漏斗不能用于加熱；B選項(xiàng)量筒不能用于加熱；C選項(xiàng)試管能在酒精燈直接加熱；D選項(xiàng)燒杯不能在酒精燈上直接加熱，必須加熱時(shí)墊石棉網(wǎng)；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）端午陽(yáng)節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。

（提出問題）這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？

（提出猜想）小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)

你的新猜想： 。

（實(shí)驗(yàn)探究）小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)步驟
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。
 


 

NaOH溶液部分變質(zhì)
 

假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________。（實(shí)驗(yàn)反思）

⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號(hào))。

⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用________________替代。

（拓展應(yīng)用）保存NaOH溶液的方法是 。

（共6分，每空1分） 【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì) 【實(shí)驗(yàn)探究】產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅(1分)；產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色(1分) 【實(shí)驗(yàn)反思】(1)③④ (2)硫酸銅溶液 (或NH4Cl溶液,其它符合題意的答案酌情給分) 【拓展應(yīng)用】密封保存（1分） 【解析】 提出猜想：根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過程中可能出現(xiàn)的要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí)，對(duì)變質(zhì)結(jié)果...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（   ）

A. 木頭粉碎成木屑 B. 玻璃破碎 C. 紙張燃燒 D. 水結(jié)成冰

C 【解析】 A、木頭粉碎成木屑過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、水結(jié)成冰的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：綜合題

某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素)，現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。

(1)回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，這個(gè)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。

(2)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是______________________________。

(3)現(xiàn)有一批廢液，其中含4 t CuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅________________？

置換反應(yīng)加熱時(shí)，銅要與氧氣反應(yīng)，生成新物質(zhì)CuO，導(dǎo)致回收到的銅不純1.6t 【解析】 (1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)； (2)由于洗滌后的濾渣為金屬銅，加熱時(shí)，銅要與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，導(dǎo)致回收到的銅不純； (3)設(shè)理論上可從該廢液中回收得到的金屬銅的質(zhì)量為x， Fe＋CuS...

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同步練習(xí)冊(cè)答案