如圖為某“氯化鈉注射液”標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．
（1）配制一瓶該注射液（密度約為1.0g/cm3），需加水的質(zhì)量為
 
g．
（2）量取水時(shí)仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）由標(biāo)簽可知，一瓶該注射液體積為500mL（500cm3），密度約為1.0g/cm3，溶質(zhì)的質(zhì)量為4.5g，據(jù)此結(jié)合溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．
（2）用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）由標(biāo)簽可知，一瓶該注射液體積為500mL（500cm3），密度約為1.0g/cm3，溶質(zhì)的質(zhì)量為4.5g，則配制一瓶該注射液需加水的質(zhì)量為1.0g/cm3×500cm3-4.5g=495.5g．
（2）用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
故答案為：（1）495.5；（2）偏�。�
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量、仰視讀數(shù)對(duì)溶劑質(zhì)量的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類生存離不開(kāi)能源．
（1）南京家用燃料的更新過(guò)程如下：

①煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．
②下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．天然氣屬可再生能源               B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．減少燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物       D．氣體燃料便于管道輸送
③相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比．現(xiàn)有一套以液化石油氣（主要成分為C4H10）為燃料的灶具，若要改為以天然氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是
 

A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小       B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
C．增大燃料氣進(jìn)入量或減小空氣進(jìn)入量  D．減小燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
（2）乙醇（C2H5OH）是一種綠色燃料．將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷不正確的是
 

物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
A．表中a的值為2.8      B．X可能是這個(gè)反應(yīng)中的催化劑
C．X可能含有氫元素      D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水培是一種新型的植物無(wú)土栽培方式，其核心是將植物根系懸浮并固定于植物營(yíng)養(yǎng)液中，使植物能夠正常生長(zhǎng)并完成其整個(gè)生命周期．配制菠菜營(yíng)養(yǎng)液時(shí)需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A、H2O
B、（NH4）2SO4
C、KH2PO4
D、Ca（SO2）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（　�。　�
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、③和④在元素周期表中屬于同一族
B、①和②元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C、②③屬于金屬元素的粒子
D、只有④具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
    傾倒液體
B、
   量筒讀數(shù)
C、
     過(guò)濾
D、
   檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A、此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成
B、正負(fù)極得到的氣體體積比為2：1
C、在負(fù)極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D、水通電時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器和對(duì)應(yīng)的名稱正確的是（　�。�
A、
蒸發(fā)皿
B、
研缽
C、
滴瓶
D、
坩堝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水污染的來(lái)源有
 
；常用的凈水方法有
 
（各寫(xiě)出一種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
 
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
 
．
（3）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
 
．
②硬水可用
 
來(lái)檢驗(yàn)，生活中可用
 
來(lái)降低水的硬度．
③硬水在加熱或久置時(shí)，鋁壺中會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
④在潮濕時(shí)，鐵制品易生銹，可用適量稀鹽酸除去，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）大氣是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
①將空氣中的二氧化碳通入紫色的石蕊試液，紫色石蕊試液變紅的原因是
 
．
②“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的CO2排放會(huì)造成
 
效應(yīng)．
③能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是
 
．
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源．

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