16.科學家預言未來最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸稈,用適當催化劑生成葡萄糖(化學式為C6H12O6),再將葡萄糖轉化為乙醇(化學式為C2H6O)燃料,同時生成水,乙醇又是好燃料,燃燒生成二氧化碳和水,試寫出后兩步轉化的化學方程式:
①C6H12O6═2C2H6O+2CO2↑,
②C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 根據(jù)題意,葡萄糖在一定條件下發(fā)酵轉化為乙醇(C2H6O)和二氧化碳,用乙醇作燃料,在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:①葡萄糖轉化為乙醇(化學式為C2H6O)燃料,同時生成水,反應的化學方程式為:C6H12O6═2C2H6O+2CO2↑.
②用乙醇作燃料,在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:①C6H12O6═2C2H6O+2CO2↑;②C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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6.請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別( 。
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7.正確的實驗操作是科學探究成功的基礎.下列操作中正確的是(  )
A.
測量液體體積
B.
過濾
C.
驗滿二氧化碳
D.
滴加液體

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4.某化學實驗小組加熱3g氯酸鉀和0.5g二氧化錳的混合物,一段時間后,稱得固體剩余物質(zhì)量為2.54g.請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為0.96g;
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11.用圖甲所示的電解水裝置來測定水的組成.
【實驗步驟】
(1)按圖甲安裝好裝置,檢驗裝置氣密性.
(2)在U型管中裝入水(水面略低于支管口).
(3)取下注射器,打開電源一段時間后,關閉電源.
(4)將注射器活塞推到頂后連接注射器,再次打開電源.當注射器二中活塞停留在10mL刻度時,關閉電源.
(5)檢驗氣體.

【實驗結論】水是由氫元素和氧元素組成的.
電解水的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
【問題討論】
(1)實驗開始時先打開電源通電一段時間后再接上注射器的目的是排出裝置內(nèi)的空氣.
(2)實驗結束時注射器一中活塞停留在5刻度處.將該注射器帶上針頭,移向燃著的木條旁,推動活塞,現(xiàn)象是木條燃燒更旺.
(3)水電解的過程可用圖1的圖示表示.粒子運動的先后順序是①④②③.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽   B.酒精    C.氮氣    D.氦氣
(1)C常充入食品袋中防腐   
(2)A可用作家用調(diào)味品
(3)B是實驗室最常用的燃料   
(4)D可充入廣告氣球中.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某同學為了測定磁鐵礦石中鐵的質(zhì)量分數(shù),取該磁鐵礦樣品16g,與足量的一氧化碳充分反應,測得反應后固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g.計算:
(1)根據(jù)化學反應方程式計算參加反應的一氧化碳的質(zhì)量:
(2)計算磁鐵礦石中鐵的質(zhì)量分數(shù).Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.能把石灰水和燒堿溶液區(qū)分開來的是( 。
A.Na2CO3B.CO2C.FeD.HCl氣體

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13.某科學興趣小組的同學為了測定某不純氧化鐵試樣(其中的雜質(zhì)不參與反應)中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),設計了如下圖的實驗裝置:試回答下列問題:

(1)C中硬質(zhì)玻管內(nèi)發(fā)生的化學方程式3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
(2)10克不純氧化鐵試樣放入C中硬質(zhì)玻管內(nèi),稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為23.4克,按上述裝置進行實驗,經(jīng)過充分反應后稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為26.1克,則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%.

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