實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | 你的猜想正確 |
分析 猜想:根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),可能剛好完全反應(yīng),也可能其中的一種過(guò)量,結(jié)合題中的猜想進(jìn)行分析;
討論:根據(jù)碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成沉淀進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):根據(jù)猜想,由氫氧化鈣的特性,只要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證氫氧化鈣存在即可;
反思拓展:根據(jù)上面的分析可知廢液顯堿性,不能直接排入下水道進(jìn)行分析.
解答 解:[猜想]根據(jù)反應(yīng)原理可知,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種過(guò)量,結(jié)合已有的猜想,故猜想為:氫氧化鈉和氫氧化鈣;
[討論]碳酸根離子和鈣離子會(huì)直接反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.所以,小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]由于氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,所以,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣品于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | 試管中出現(xiàn)白色渾濁 | 你的猜想正確 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | 試管中出現(xiàn)白色沉淀 | 你的猜想正確 |
點(diǎn)評(píng) 在做此類題時(shí),首先弄清所要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行鑒別,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的過(guò)量問(wèn)題.
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MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
消耗稀鹽酸的體積/mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià) | |
B. | C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為1:2 | |
C. | NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35% | |
D. | 20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g,故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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