Question

6．嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度，善于在實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，
是我們學(xué)好化學(xué)的基本要素．
請用學(xué)過的化學(xué)知識來回答下列兩實驗中的一些問題．
（1）實驗室利用如圖裝置來測定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量．
①若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果偏小（選：“偏大”“偏小”或“無誤差”）；
②若未待氣體恢復(fù)至室溫時讀數(shù)，則測得的實驗結(jié)果偏大（選：“偏大”“偏小”
或“無誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測得的實驗結(jié)果仍可能偏小，原因是氧氣有一部分溶解；
（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時，出現(xiàn)下列異常現(xiàn)象：
①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了
爆鳴；         ②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時，試管底部破裂；
③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑；
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因：
①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時引起混合氣的爆鳴；
②受熱不均
③停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化．

Answer 1

分析 （1）實驗室利用右圖裝置來測定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量；考慮讀數(shù)的注意事項．
（2）氫氣還原氧化銅實驗要先通氫氣，停止加熱后繼續(xù)通氫氣；從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．

解答 解：（1）實驗室利用右圖裝置來測定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量．
①若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果偏��；
②若未待氣體恢復(fù)至室溫時讀數(shù)，讀數(shù)偏大（因為氣體受熱膨脹，導(dǎo)致計算的氯酸鉀的質(zhì)量就大）．則測得的實驗結(jié)果偏大；
③在操作完全正確的前提下，測得的實驗結(jié)果仍可能偏小，原因是氧氣有一部分溶解．
（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時，出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象：①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異常現(xiàn)象可能的原因．
①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時引起混合氣的爆鳴．
②受熱不均．
③停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化．
故答為：（1）①偏小；②偏大；③氧氣有一部分溶解．
（2）①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時引起混合氣的爆鳴．
②受熱不均．
③停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化．

點評 要想解答好這類題目，首先要掌握好基本實驗操作方法和教材中常見物質(zhì)的性質(zhì)實驗或制取實驗操作方法；然后，將正確的操作與題中給出的操作相互對照，找出錯誤所在，并據(jù)此推斷其產(chǎn)生的后果；或者是根據(jù)正確的操作，結(jié)合題中給出的實驗后果，反推其產(chǎn)生的原因，找出錯誤操作所在．