1.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸 (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,長頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,長頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,所以用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)A,檢查裝置氣密性,棉花;
(3)稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,b.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將下列物質(zhì)放入水中能使無色酚酞變紅的是(  )
A.HClB.CaOC.Cu(OH)2D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將零散的科學(xué)知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好科學(xué)的可取方法之一.以下歸納中全部正確的是
( 。
A、性質(zhì)與用途B、安全常識
①銅具有導(dǎo)電性--作導(dǎo)線①溶洞探險--須做燈火實驗
②氫氣有還原性--冶煉金屬②煤氣泄露--嚴(yán)禁火種
③氧氣有助燃性--用作燃料③稀釋濃硫酸--濃硫酸倒入水中
C、實驗方法歸納:D、物質(zhì)俗稱歸納:
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器①干冰是固態(tài)二氧化碳
②制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性②純堿是碳酸鈉
③加熱試管里的固體或液體,先要預(yù)熱③石灰水是氫氧化鈣
④點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度④天然氣主要成分是甲烷
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列各實驗方案中,可行的是( 。
A.用加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法,分離氯化鈣中混有的碳酸鈣粉末
B.用銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液,驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序
C.用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.用水區(qū)別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室常用的氣體制取和收集裝置,請回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱集氣瓶.
(2)用加熱固體的方法制取并收集氧氣,選用的裝置是(填編號,下同)AC或AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是BD.若某種氣體只能用E裝置收集,則可推斷該氣體具有密度比空氣小、易溶于水的性質(zhì).
(4)實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢查裝置氣密性  ②收集氣體  ③向容器中加入小塊大理石  ④按要求裝配好儀器  ⑤向容器中注入鹽酸.
正確的操作順序是A.
A.④①③⑤②B.②⑤③①④C.④③①⑤②D.④①⑤③②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.化學(xué)興趣小組要在實驗室制取氧氣,現(xiàn)有如圖1所示儀器:

(1)寫出儀器⑧名稱:水槽儀器④的用途是收集或貯存少量氣體
(2)若只用一種純凈物制得了氧氣,選出制取氧氣所需的儀器(填序號)①③④⑤⑦⑧.
(3)寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)小明和小亮的爭論引起了大家的關(guān)注.
小明同學(xué):把過氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中;
小亮同學(xué):把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中;
請你評價:小明的做法更好,并說出理由可得到平穩(wěn)的氧氣流、可控制反應(yīng)速率;
(5)請幫將如圖2所示裝置圖補充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.海洋在巨大的資源寶庫,人類應(yīng)合理開發(fā)并加以保護(hù).
(1)人類正運用各種方法開采、提取多種海洋資源,下列有關(guān)說法錯誤的是C(填序號)
A.海底蘊藏的“可燃冰”被譽為“21世紀(jì)能源”
B.利用海水漲落推動水輪機轉(zhuǎn)動,從而可以發(fā)電
C.海水淡化、“曬鹽”、“制堿”、“提鎂”過程中,均主要涉及化學(xué)變化
D.建立海洋自然保護(hù)區(qū),加強海洋環(huán)境監(jiān)測,提高消除污染的技術(shù)水平等是保護(hù)海洋的必要措施
(2)海水曬鹽得到的粗鹽,常含泥沙等難溶性雜質(zhì)和Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性雜質(zhì)離子,下列有關(guān)粗鹽提純的敘述中,錯誤的是C(填序號)
A.除去食鹽水中的可溶性雜質(zhì),可采用化學(xué)方法
B.除去食鹽水中可溶性雜質(zhì)的化學(xué)原理為:使雜質(zhì)離子以沉淀或氣體的形式從食鹽中分離出來
C.除去食鹽中難溶性雜質(zhì)的方法,屬于化學(xué)方法
D.粗鹽提純過程中,既有化學(xué)方法,又有物理方法
(3)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
①將t2℃時A物質(zhì)的50g飽和溶液蒸干,理論上可以得到A物質(zhì)18.75g
②將t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A%>B%.(填“>”“=”“<”之一)
③若將B物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是C(填序號)
A.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大       B.溶劑的質(zhì)量一定變小     C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變     D.溶液的溫度一定升高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下面是制備高純氧化鋅的流程圖,根據(jù)流程圖回答下列問題:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式ZnCl2+(NH42C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl;
(3)過濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁,原因可能是濾紙破損(液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈)(寫出一種即可)
(4)草酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為:ZnC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO↑+CO2↑,從環(huán)保角度看,反應(yīng)后的氣體排放前的處理方法是將CO點燃..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)知識的說法不正確的是( 。
A.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可作化肥,屬于復(fù)合肥
B.關(guān)閉液化氣灶上的閥門,火就熄滅了,其滅火原理是隔離可燃物
C.化學(xué)方程式“S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2“.可讀作:S加O2點燃生成SO2
D.實驗室產(chǎn)生的廢棄物要倒入指定容器,不能隨便丟棄

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