分析 (1)根據(jù)題意,對(duì)紅色粉末進(jìn)行猜想;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,分析支持結(jié)論應(yīng)該出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的操作進(jìn)行解釋及對(duì)存在問題進(jìn)行改進(jìn);
(5)根據(jù)鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)分析選擇的試劑.
解答 解:(1)該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物;
(2)銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng),因此粉末不變色,澄清石灰水也不會(huì)出現(xiàn)渾濁;氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應(yīng)生成黑色鐵粉和二氧化碳,充分反應(yīng)后,粉末變黑色,澄清石灰水渾濁;
(4)①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②一氧化碳具有可燃性,與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通一氧化碳,待玻璃管內(nèi)氣體為純凈的一氧化碳時(shí)再進(jìn)行加熱,防止形成混合氣體而引起爆炸;
③一氧化碳?xì)怏w有毒,直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,可把尾氣進(jìn)行燃燒或收集;故可在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集;
(5)金屬鐵可與硝酸銅反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不能與硝酸銅反應(yīng),也不能與鹽酸反應(yīng),故AB可驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng);鐵和銅都不能與氯化亞鐵反應(yīng),C不能驗(yàn)證鐵和銅的活動(dòng)性.
故答案為:(1)銅粉和氧化鐵粉的混合物;
(3)紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾濁?br />(4)①3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸;
③在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集;
(5)AB.
點(diǎn)評(píng) 在使用可燃性氣體時(shí),一定要注意檢驗(yàn)氣體的純度,不純的氣體在點(diǎn)燃時(shí)有可能出現(xiàn)爆炸;可能氣體主要有:氫氣、一氧化碳、甲烷(天然氣).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品中的雙吸劑--鐵粉 | B. | 食品中的常用干燥劑--生石灰 | ||
C. | 濃硫酸露置于空氣中 | D. | 氫氧化鈉固體置于空氣中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
B. | 一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成 | |
C. | 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1:6 | |
D. | 秋水仙堿的分子量為399g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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