堿式碳酸銅是一種難溶于水的綠色粉末,俗稱銅綠.在220℃以上它會(huì)分解,把它放在酸性溶液中會(huì)逐漸溶解.
(1)從上述文字中請歸納出堿式碳酸銅的物理性質(zhì)有
 
,化學(xué)性質(zhì)有
 

(2)小聰為了證實(shí)堿式碳酸銅的溶解性,他取了少許堿式碳酸銅粉末放入試管中,加入了4mL的水,
 
片刻后靜置,觀察到有固體殘留在試管底部未溶解,從而證實(shí)了堿式碳酸銅常溫下的溶解性為難溶.如沒規(guī)定藥品用量,我們一般取的堿式碳酸銅粉末只要
 
.(實(shí)驗(yàn)所用堿式碳酸銅粉末為純凈物,下同)
(3)小儀認(rèn)為小聰做的不夠,還沒有精確探究出堿式碳酸銅的溶解性程度,還可能存在兩種情況:①可能取的堿式碳酸銅粉末仍舊較多,只是4mL水沒有把它們?nèi)芙獠艜?huì)出現(xiàn)有固體殘留;或②可能
 
而出現(xiàn)固體未全部溶解.
為了避免第①種情況的存在而影響對溶解性程度的判斷,小儀決定取更少的堿式碳酸銅粉末放入
 
體積的水中重新實(shí)驗(yàn),看有沒有固體殘留,他是如何取更少的粉末的
 
;
為了驗(yàn)證存在第②種情況的可能性,他該如何實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
 

(4)小明認(rèn)為堿式碳酸銅在酸性溶液中的溶解不是簡單的溶解,而是和酸溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了可溶性的物質(zhì)才溶解的,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證堿式碳酸銅在酸性溶液中的溶解存在化學(xué)變化.
 

(5)小濤在驗(yàn)證堿式碳酸銅固體受熱分解產(chǎn)生的何種氣體時(shí),把導(dǎo)管通入到了
 
中,如果出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,說明是
 
氣體.停止該實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是先
 
,后
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素,鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)題干敘述結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,根據(jù)藥品的取用方法和藥品的節(jié)約性原則解答;根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答即可.
解答:解:(l)根據(jù)題干敘述可以看出,堿式碳酸銅是綠色粉末,難溶于水屬于其物理性質(zhì),受熱會(huì)分解,能與酸反應(yīng)屬于其化學(xué)性質(zhì),故填:綠色粉末,難溶于水;受熱會(huì)分解,能與酸反應(yīng);
(2)要使固體較快的溶解,可以振蕩試管,未說明用量的情況下,固體藥品只需要蓋滿試管底部,故填:振蕩,蓋滿試管底部;
(3)如果取用的水的量少,則可能出現(xiàn)固體未完全溶解的情況,要避免第①種情況的存在而影響對溶解性程度的判斷,可以再取4mL水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取用粉末狀固體藥品可以使用藥匙的柄端取少許粉末;為了驗(yàn)證存在第②種情況的可能性,可以在原試管中加入水,觀察粉末的溶解情況,故填:取的水的量較少;4ml;用藥匙的柄端取少許粉末;繼續(xù)在原試管中加入一些水,振蕩后觀察粉末減少的情況進(jìn)行判斷,如果粉末沒明顯減少,證明溶解性確實(shí)難溶;
(4)堿式碳酸銅能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故可以取固體粉末加入試管中,然后加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,故填:取少量堿式碳酸銅粉末放入試管中,加入鹽酸,如果看到有氣泡產(chǎn)生,則發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故可以將氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止液體倒流引起試管炸裂,需要先將導(dǎo)管從試管中移出,再撤去酒精燈,故填:澄清石灰水,渾濁,二氧化碳,把導(dǎo)管從澄清石灰水中取出,撤去酒精燈.
點(diǎn)評:本題考查的是堿式碳酸銅的性質(zhì)探究,完成此題,可以依據(jù)題干敘述結(jié)合已有的知識(shí)以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na與Na+中相同的是(  )
A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、電子層數(shù)D、化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法中不合理的是( 。
A、稀鹽酸用于除鐵銹
B、碳酸鈉是焙燒糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
C、燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命
D、玻璃刀頭上鑲嵌的金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法后,要在家里制一點(diǎn)氧氣給媽媽看.他用洗臉盆代替水槽,用罐頭瓶裝滿水收集氣體,由于儀器不全,他打算向化學(xué)老師借,老師給了他下列儀器讓他選擇:

請你幫小明選出還需要的儀器(填序號(hào))
 
,小明收集氧氣時(shí)所用的方法是
 
,除此之外還可以用
 
方法收集.若用高錳酸鉀制氧氣,小明還跟媽媽要了一團(tuán)棉花,目的是
 
若證明小明收集到的是氧氣,應(yīng)該
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤
 
,再撤
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是(  )
A、用稀硫酸干燥氧氣
B、用過濾的方法除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
C、用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑
D、采用相互刻畫的方法比較銅片和黃銅片的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對物質(zhì)的組成與變化有了新的認(rèn)識(shí).

(1)圖1中表示氧元素的是
 
(填編號(hào)).
(2)圖2是元素周期表中氧元素的信息圖,由圖可知氧元素的相對原子質(zhì)量為
 

(3)由圖3可知氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)兩個(gè)電子.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=
 
;二者形成化合物的化學(xué)式為
 

(4)圖4是分離液態(tài)空氣的微觀示意圖.上述變化過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”),判斷的依據(jù)是
 

(5)請將圖5反應(yīng)后的物質(zhì)微觀示意圖補(bǔ)充完整,要求圖示能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是.(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))( 。
A、放出H2的質(zhì)量是A>B>C
B、金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
C、反應(yīng)速率最大的是A
D、相對原子質(zhì)量是C>B>A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
;b
 
;c
 

(2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體.則B中的藥品屬液態(tài)的是
 
,塊狀固體是
 
;實(shí)驗(yàn)中,觀察到B中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,化學(xué)方程式為
 
;收集CO2 應(yīng)選用的裝置是
 
,
不選其它兩個(gè)裝置的原因是
 
、
 
;檢驗(yàn)CO2已集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 
,收集裝置是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)今資源的浪費(fèi)和破壞越來越嚴(yán)重,十八屆三中全會(huì)提出了關(guān)于資源和環(huán)境問題的改革,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境創(chuàng)建美好家園是我們追求的目標(biāo),請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)由于空氣污染嚴(yán)重,2013年10月21日“史上最嚴(yán)重霧霾”襲擊哈爾濱,黑龍江省內(nèi)高速公路全線封閉,太平國際機(jī)場關(guān)閉,多條公交線路陷入癱瘓,哈爾濱全市中小學(xué)全部停課.專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期間,城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈,產(chǎn)生了濃重的煙塵,下列做法也會(huì)形成霧霾的是
 

A、將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B、為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、節(jié)日里燃放鞭炮
(2)水資源嚴(yán)重缺乏,地表水大多被污染常需要凈化.我們?吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學(xué)原理是
 
,有關(guān)部門還利用大量活性炭來凈化水,這是利用活性炭的
 
性.
(3)現(xiàn)今國家強(qiáng)令關(guān)閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠,工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
,請?jiān)倥e一例節(jié)約金屬資源的做法
 

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