15．下列相關(guān)“鐵制品銹蝕的條件”的探究實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．試管中的蒸餾水可以用自來水代替
B．實(shí)驗(yàn)前要用砂紙將鐵釘打磨干凈
C．此實(shí)驗(yàn)中使用氯化鈣的作用是吸收水蒸氣
D．此探究應(yīng)該在一周前開始做

分析 根據(jù)鐵銹蝕的條件以及實(shí)驗(yàn)探究過程進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、自來水中含有許多雜質(zhì)，不能用自來水代替蒸餾水，錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)前要用砂紙將鐵釘打磨干凈，正確；
C、此實(shí)驗(yàn)中使用氯化鈣的作用是吸收水蒸氣，正確；
D、由于鐵銹蝕是一個(gè)漫長的過程，故此探究應(yīng)該在一周前開始做，正確；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是鐵生銹條件的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚、蝦能在水中生存說明氧氣易溶于水
C．紅磷在氧氣中燃燒放出大量的白煙
D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，寫出下列粒子模型所對應(yīng)的分子名稱：
（1）氫分子  （2）兩個(gè)氧原子

（3）水分子      （4）甲烷分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．體操運(yùn)動員在完成單杠、吊環(huán)項(xiàng)目時(shí)常用“鎂粉”搓手，以起到防滑效果．某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3中的一種或兩種固體，實(shí)驗(yàn)小組對其成分展開了探究．
已知：MgO+2HCl═MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
（1）探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品，如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生，b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3．
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg，小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方，木條熄滅．但同學(xué)們指出，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需要將圖中的澄清石灰水替換成氫氧化鈉濃溶液．小明按照修改后的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到b試管口無明顯現(xiàn)象，證明“鎂粉”中不含Mg．
（2）探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg（OH）2

【實(shí)驗(yàn)過程】
Ⅰ．用MgO、Mg（OH）2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．分別取0.5 g三種固體粉末，每次取樣方法如圖2所示：逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失．在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積（以下體積均在同一條件下測定，且保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）
MgOMg（OH）2MgCO3
消耗稀鹽酸的體積/mL10.47.25.0
Mg（OH）2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
Ⅱ．取“鎂粉”樣品0.5g，加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解．此時(shí)消耗稀鹽酸的體積約為5.3mL．
【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3．理由是0.5gMgCO3消耗的鹽酸體積與0.5g“鎂粉”消耗的鹽酸體積不相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．兩種液體混合，量多的液體一定作為溶劑．×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳．一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的有毒氣體．為了防止煤氣中毒，人們有意在煤氣里加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當(dāng)煤氣泄露時(shí)，人們可以根據(jù)硫醚的氣味覺察到煤氣的泄露，以便及時(shí)采取措施．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25g•L-1，比空氣密度略�。谎趸加袆《荆�?yàn)樗芘c血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧．一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳．在冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的碳元素還原出來．請你根據(jù)閱讀材料完成下列問題：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有沒有顏色、沒有氣味的氣體、比空氣密度略小．
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有一氧化碳燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，一氧化碳作為還原劑，一氧化碳有毒性．
（3）一氧化碳用途有：一氧化碳可做燃料；冶煉金屬．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（　　）
A．K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)
B．C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為1：2
C．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
D．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36g，故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．膨松劑是一種食品添加劑．它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟．膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)．已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨（NH4HCO3）中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑
②氨氣極易溶于水．
③堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氨氣反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)I：探究膨松劑的成分
按如圖所示連接好裝置（夾持儀器略去，下同）．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①檢查裝置的氣密性；
②向裝置中加入藥品，關(guān)閉K1，打開K2；
③點(diǎn)燃酒精燈．打開K1，關(guān)閉K2．
④打開K2，關(guān)閉K1．
⑤繼續(xù)充分加熱
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟③中A中石灰水變渾濁且（1）步驟④中無色酚酞溶液變紅，步驟⑤中試管內(nèi)固體有剩余．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該膨松劑的成分中既有碳酸氫鈉，也有碳酸氫銨．
（4）實(shí)驗(yàn)反思：裝置B中倒置漏斗的作用是（2）防止氨氣溶于水時(shí)，導(dǎo)致液體倒吸．
實(shí)驗(yàn)II：探究膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量
（1）測定二氧化碳的質(zhì)量：
按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氣密性良好，各裝置中的試劑為足量）

將8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實(shí)驗(yàn)前后裝置（3）D（填字母序號）的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量．加熱前，先對已連接好的裝置A、B和C通一段時(shí)間的空氣，再連接上裝置D、E；加熱過程中，裝置C的作用是（4）吸收水蒸氣和氨氣；停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，以保證產(chǎn)生的氣體被裝置充分吸收．
（2）測定氨氣的質(zhì)量：調(diào)整上圖裝置的連接順序?yàn)椋?）A→B→D→C→E．另取8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量．
【解釋與結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)一步對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析后，認(rèn)為該膨松劑質(zhì)量良好．
【反思與評價(jià)】實(shí)驗(yàn)II中，若沒有裝置E，造成測定結(jié)果可能會（6）偏大．（填“偏大”、“不變”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭B．用活性炭吸附毒氣
C．用碳粉和鉛可制成鉛筆芯D．用石墨做干電池的電極

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案