如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,該實驗有關(guān)的說法中正確的是(  )
A、可以用木炭替代紅磷進行該實驗
B、該實驗還能說明氮氣不助然
C、空氣中氮氣與氧氣的質(zhì)量比約為5:1
D、若最后液體進入廣口瓶的體積不到
1
5
,則有可能是紅磷過多
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)木炭與氧氣反應(yīng)生成物為氣體,不能用于該實驗解答;
B、根據(jù)紅磷燃燒把氧氣耗盡,實驗中當裝置內(nèi)進入水以后,剩余的成分主要是氮氣解答;
C、根據(jù)空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)來回答本題;
D、根據(jù)實驗中所取紅磷過量時,紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐醒鯕馊糠磻?yīng)掉解答.
解答:解:
A、木炭與氧氣反應(yīng)生成物為氣體,不能用于該實驗,故錯;
B、紅磷燃燒把氧氣耗盡,實驗中當裝置內(nèi)進入水以后,剩余的成分主要是氮氣,則“該實驗現(xiàn)象同時能說明氮氣不助然”,故正確;
C、空氣主要是由氮氣和氧氣兩者的體積比為4:1;故錯;
D、實驗中所取紅磷過量時,紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐醒鯕馊糠磻?yīng),若最后液體進入廣口瓶的體積不到
1
5
,則有可能是紅磷不足,故錯.
答案:B
點評:探究空氣的成分,利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣(氣體)同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷,造成瓶內(nèi)氣壓改變,而外界氣壓不變,形成氣壓差而導致一些現(xiàn)象發(fā)生.
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H2O和H2O2含有相同的元素組成,但它們的化學性質(zhì)相差甚遠,下列關(guān)于H2O和H2O2的說法,不正確的是( 。
A、由于它們的分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學性質(zhì)不同
B、相同分子個數(shù)的H2O和H2O2中,含有的氫原子個數(shù)相同
C、相同質(zhì)量的H2O和H2O2中,氫元素的質(zhì)量比為17:9
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下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( 。
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實驗室用如圖裝置制取氫氣,并進行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗.純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,生成氯化氫(HCl)氣體.請回答下列問題.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)在點燃氫氣之前,要先
 

(3)寫出氫氣點燃后在氯氣中燃燒的化學方程式:
 
該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 

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實驗室開放日提供了下列儀器,供同學們實驗.

(1)A組同學需要完成的任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學們完成任務(wù)的情況如甲圖所示.其中有錯誤的是
 
(填序號),
(2)B組同學要用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的玻璃儀器是
 

(3)某同學想用乙圖裝置制取CO2,但如果按乙圖裝置,會發(fā)生漏氣.為解決這一問題,小張同學選用一種儀器(注意:必須從甲圖中選擇)加在乙圖裝置上,解決了漏氣的問題.
①把該儀器畫在乙圖中應(yīng)該放置的位置.
②若用乙圖所示方法收集O2,則驗滿的方法是:
 

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下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是( 。
A、是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
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硫酸鐵和硫酸亞鐵的混合物中若硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為,鐵元素的質(zhì)量分數(shù)?

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實驗室中食鹽通常盛放在下面的哪種瓶中(  )
A、
B、
C、
D、

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(1)現(xiàn)有①四氧化三鐵 ②空氣 ③鐵粉 ④液態(tài)氧 ⑤水,其中屬于氧化物的是
 
;(填序號,下同)屬于單質(zhì)的是
 

(2)寫出相應(yīng)的化學用語:2個氫原子
 
,氯化亞鐵中鐵元素顯+2價
 

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