A、將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g |
B、化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 |
C、5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量為10g |
D、鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí) 驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、偏左 | B、偏右 |
C、居中 | D、條件不充分,無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、酶是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的反應(yīng) |
B、生活污水中所含的氮、磷化合物雖是植物營(yíng)養(yǎng)素,但也會(huì)導(dǎo)致水體污染 |
C、農(nóng)藥和化肥對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染,所以要禁止使用農(nóng)藥和化肥 |
D、鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,因?yàn)榕胝{(diào)的食物中會(huì)留有人體需要的鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、證明呼出氣體含水蒸氣較多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠 |
B、證明呼出氣體含氧氣較少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺 |
C、證明呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收 |
D、證明呼出氣體含二氧化碳較多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、可以用木炭替代紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn) | ||
B、該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明氮?dú)獠恢?/span> | ||
C、空氣中氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比約為5:1 | ||
D、若最后液體進(jìn)入廣口瓶的體積不到
|
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同 |
B、木炭具有還原性,在常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái) |
C、木炭具有吸附能力,可用于冰箱除臭 |
D、金剛石和石墨性質(zhì)差異大,其燃燒產(chǎn)物也不相同 |
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