影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有:A.離子的種類不同;B.分子的構(gòu)成不同;C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同;D.組成成分不同;E.原子的排列方式不同等.請從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素(填序號).
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
 
;
②FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色
 

③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有
 
;
④生鐵的抗腐蝕性不如不銹鋼
 

⑤金剛石的硬度大于石墨
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),生鐵和鋼,碳元素組成的單質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:①一氧化碳、二氧化碳是否具有可燃性是由分子中結(jié)合的氧原子的多少來決定的.
②無機鹽形成的溶液的顏色是由無機鹽中的金屬離子決定的.
③濃硫酸有吸水性是由于濃硫酸中所含的水較少造成的.
④根據(jù)生鐵與不銹鋼的組成分析;
⑤根據(jù)金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)分析.
解答:解:①1個一氧化碳分子比1個二氧化碳分子少1個氧原子,它們的分子構(gòu)成不同,因而是一氧化碳和二氧化碳具有不同的可燃性.故選B.
②含亞鐵離子的物質(zhì)顯綠色,含鐵離子的物質(zhì)顯黃色,因此硫酸亞鐵和硫酸鐵的顏色不同是由于所含金屬離子的不同造成的.故選A.
③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有是由于硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)決定的.故選C.
④生鐵的抗腐蝕性不如不銹鋼是由于二者組成成分不同,故選D
⑤石墨能導(dǎo)電而金剛石不能是因為碳原子的排列方式不同造成的.故選E.
點評:本題主要考查影響物質(zhì)性質(zhì)的因素、物質(zhì)的用途、記住溶液顏色和原因,難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化鋯(ZrO2)是一種高級耐火原料,其中鋯(Zr)的化合價為(  )
A、+4B、+3C、+2D、+1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示.這瓶無色液體是什么呢?
實驗員老師告訴大家,該液體只能是硫酸鈉溶液、氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種.
(1)大家討論后一致認為不可能是蒸餾水,理由是
 

(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究,請完成實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象   實驗結(jié)論
 
沒有沉淀產(chǎn)生.該液體不是硫酸鈉溶液.
 
 
該液體是氯化鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校利用節(jié)假日組織學(xué)生去野外活動,進行生存能力訓(xùn)練.
(1)所帶的下列物品中,屬于天然有機高分子化合物的是
 
.(填序號)
A.塑料保鮮膜         B.合成橡膠手套        C.棉布圍裙
(2)野炊食譜如表:
主食:面條
配菜:紅燒牛肉、油炸雞腿、雞蛋湯
從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的
 
.(填序號)
A.炒青菜         B.大米飯         C.炒蝦仁        D.蒸黃魚
(3)加碘食鹽中的“碘”屬于
 
(填“常量”或“微量”)元素.
(4)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有
 
功能.
(5)炒菜時因油溫過高油鍋起火,此時應(yīng)立即采取
 
滅火措施.
(6)天然水要經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和
 
等處理,才可作為生活用水使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組為驗證某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成,設(shè)計如圖所示實驗(實驗開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)).

資料:①面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
②氨氣極易溶于水,其水溶液稱為氨水.
(1)裝置C的作用是
 

(2)證明此膨松劑中含有碳酸氫銨的實驗操作是
 
,實驗現(xiàn)象是
 

(3)證明此膨松劑中含有碳酸氫鈉的實驗操作及判斷依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出化學(xué)符號.
2n個鎂離子
 
;硫酸鐵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖(甲)是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)曲線上的P點表示的意義為
 
;
(2)t2℃,在50g水中加入20g A物質(zhì)充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
 

(3)如圖(乙)所示,往常溫下的蒸餾水中慢慢加入濃硫酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的溶液中出現(xiàn)晶體.則X應(yīng)該是A、B、C三種物質(zhì)中的
 

(4)t1℃時,將A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的由大到小的關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣片是生活中常見的補鈣劑,市場上的補鈣劑主要成分常為碳酸鈣.如圖是用石灰石(雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制取高純度碳酸鈣的工藝流程,請你回答下列問題.
(1)實驗操作①的名稱是
 
,X中主要物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)寫出煅燒石灰石的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)上述流程中有的氣體物質(zhì)可以循環(huán)利用,其名稱是
 

(4)青少年在成長過程中還有其他的補鈣方式,如
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A CO2氣體 CO氣體 先通入少量氧氣,再點燃
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入過量KCl溶液,再過濾
C KCl固體 KClO3固體 先加入少量MnO2,再加熱
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加過量Fe粉,再過濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案