下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（　　）
A、HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4
B、BaCl2、Na2CO3、HCl、K2CO3
C、FeCl3、HCl、NaCl、NaOH
D、Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行判斷．
解答：解：A、觀察溶液呈藍(lán)色的為氯化銅溶液，其他三種物質(zhì)不會反應(yīng)，也不會與氯化銅反應(yīng)，不能鑒別，故A錯誤；
B、碳酸鈉、碳酸鉀和鹽酸、氯化鋇反應(yīng)的現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；
C、溶液呈黃色的為氯化鐵溶液，可以和氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀的為氫氧化鈉；而能夠?qū)溲趸c和氯化鐵溶液反應(yīng)生成的沉淀溶解的物質(zhì)為鹽酸，剩余的就是氯化鈉，故C正確；
D、碳酸鈉和鹽酸、硫酸反應(yīng)現(xiàn)象相同，和其他物質(zhì)不會反應(yīng)，不能鑒別，故D錯誤．
故選：C．
點評：在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置回答問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：
 
；裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，其試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是
 
；但它用于高錳酸鉀制取氧氣時，一個需要改進(jìn)的地方是
 
．
（3）檢驗裝置A氣密性的操作是
 
，再用雙手緊握試管，看
 
；
（4）用裝置B的收集氧氣是因為氧氣
 
；排水收集氧氣，判斷氧氣集滿的方法是
 
．
（5）過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
，與高錳酸鉀制取氧氣的方法相比，其優(yōu)點是
 
（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱寫在題后空格內(nèi)．
（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，說明空氣中含有
 

（2）澄清的石灰水長期暴露在空氣中，表面會出現(xiàn)一種白色固體，說明空氣中含有
 

（3）利用空氣可以生產(chǎn)氮肥，說明空氣中含有
 

（4）霓虹燈通電后會發(fā)出五顏六色的光，是利用空氣中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化石燃料是不可再生能源，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫．下列不屬于新能源的是（　�。�
A、太陽能B、潮汐能
C、風(fēng)能D、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選用物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化填寫下列空白．
（1）純鐵是銀白色的
 
           （2）水結(jié)成冰
 

（3）鋼鐵生銹
 
                 （4）酒精能在空氣中燃燒
 

（5）蔗糖易溶于水
 
             （6）氨水易揮發(fā)
 

（7）金屬中銀具有最強的導(dǎo)電性
 
   （8）鎂是銀白色固體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號）．

A．鐵鉗           B．鐵鍋           C．水龍頭
（2）鐵生銹的條件是
 
．將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
（寫一個即可）．鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）久置的銅制品表面常有一些銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除了與氧氣、水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的
 
有關(guān)．
（5）將一定量的鋁加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．濾液中一定有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出各儀器的名稱：b
 
，c
 
；
（2）填寫下表：
實驗室制氧氣方案反應(yīng)的文字表達(dá)式選用的發(fā)生裝置（填寫編號）及選擇依據(jù)
方案一、氯酸鉀和二氧化錳混合物共熱制氧氣
 
選擇裝置
 
，
選擇依據(jù)：
（1）反應(yīng)物為固體
（2）反應(yīng)條件：需加熱
方案二、過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣

 
選擇裝置為
 
，
選擇依據(jù)：
（1）反應(yīng)物是固體和液體
（2）反應(yīng)條件：不需加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告，在空氣質(zhì)量報告中，一般不涉及（　�。�
A、二氧化硫B、臭氧
C、二氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室在常溫下配制的硫酸銅飽和溶液，放置多天后發(fā)現(xiàn)溶液中有藍(lán)色晶體長出來了，根據(jù)你的判斷最不可能的原因是（　�。�
A、隨著氣溫的下降，硫酸銅的溶解度變小而析出晶體
B、試劑瓶未蓋緊，部分溶劑揮發(fā)了而析出晶體
C、溶液中的水經(jīng)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成了硫酸銅晶體
D、由于溫度降低，溶劑水與硫酸銅結(jié)合生成了藍(lán)色的CuSO4?5H2O

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同步練習(xí)冊答案