在20℃時(shí),將80g氯化鈉固體加入200g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?g氯化鈉固體未溶解,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)該溶液的質(zhì)量為
 
g.
(2)現(xiàn)欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體
 
g,水
 
mL,(水的密度是1.0g/cm3),欲將其稀釋成8%的氯化鈉溶液,需加水
 
g.
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)飽和溶液是在一定溫度下,一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液;還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液,叫不飽和溶液;進(jìn)行分析判斷;
(2)根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%%,溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,可以計(jì)算出需要溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量.
解答:解:(1)在20℃時(shí),將80g氯化鈉固體加入200g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?g氯化鈉固體未溶解,則所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液;此時(shí)該溶液的質(zhì)量為80g+200g-8g=272g;
(2)氯化鈉溶液中氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑,所需要氯化鈉的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×20%=20g,
需水的質(zhì)量=100g-20g=80g;水的體積為:80g×1.0g/cm3=80cm3=80mL.
稀釋為8%的氯化鈉溶液時(shí),需要加水的質(zhì)量是:
20g
8%
-100g=150g
答案:
(1)飽和;272;
(2)20;80;150.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握飽和溶液與不飽和溶液的概念、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B、圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D、油鍋著火,立即向鍋內(nèi)加入冷水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變).因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法.碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,在衰變時(shí),一個(gè)中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( 。
A、碳原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
B、氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
C、氮原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
D、氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是項(xiàng)某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”
中的發(fā)熱劑主要成  分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等.其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
 

③鐵放入稀鹽酸中的反應(yīng)方程式為
 
,該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

④現(xiàn)代的濕法冶金的先驅(qū)的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
 
,其基本反應(yīng)類型是
 

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,在空氣中比鐵更易氧化,但鋁制品比鐵制品耐用的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有30℃時(shí)的氯化鉀飽和溶液,在下列情況下溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是( 。
A、溫度不變,向溶液中加入氯化鉀晶體
B、溫度不變,向溶液中加水
C、降低溫度至10℃
D、升高溫度蒸發(fā)掉一部分水,溫度保持在40℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月22日是第22屆“世界水日“,2014年“世界水日”的主題是“水與能源”
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不到總水量的19%,保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會造成水體污染的有
 
(填序號)
①工業(yè)廢水直接排放;
②工業(yè)廢氣處理后排放;
③在量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
、寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
 

(4)自業(yè)水中含有少量的碳酸氫鈣[Ca(HCO32]等可溶性化合物、燒水時(shí),Ca(HCO32受熱分解,生成水、二氧化碳和難溶的碳酸鈣,是水壺中出現(xiàn)水垢的主要原因之一.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請回答下列問題:
(1)法國化學(xué)家拉瓦錫通過對水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,確認(rèn)水是由
 
 
組成的.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、
 
和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來鑒別硬水和軟水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 

(5)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以利用活性炭的
 
作用除去水中的
雜質(zhì).入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、為了出行方便,我們應(yīng)該多開私家車少坐公交車
B、氧氣是一種用途十分廣泛的氣體,對人類只有利沒有害
C、二氧化碳能使紫色石蕊變紅,所以可以用紫色石蕊試液來檢驗(yàn)二氧化碳
D、金剛石與石墨的組成元素相同,所以它們在純氧中燃燒的產(chǎn)物相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為驗(yàn)證二氧化碳溶于水是否存在化學(xué)變化,小輝取四朵用觜石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:
(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色
 
分析①實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)驗(yàn)證了
 

實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了
 
;
②通過實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸能使
 
;
③通過實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
 

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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