某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑（銅鋅合金）樣品的組成，取50g樣品與稀鹽酸反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖．
（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是
 
．
（2）求黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)樣品中的鋅剛好完全反應(yīng)時(shí)，所消耗的稀鹽酸是
 
g，試求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：由生成氣體的質(zhì)量變化關(guān)系圖，50g樣品與稀鹽酸反應(yīng)最終生成氫氣的質(zhì)量為1.0g，此時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為120g，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量、生成的氯化鋅的質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）由生成氣體的質(zhì)量變化關(guān)系圖，50g樣品與稀鹽酸反應(yīng)最終生成氫氣的質(zhì)量為1.0g．
設(shè)黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量為x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65       136   2
x         y   1.0g
（2）
65
2
=
x
1.0g
    x=32.5g
黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
32.5g
50g
×100%=65%．
（3）當(dāng)樣品中的鋅剛好完全反應(yīng)時(shí)，所消耗的稀鹽酸是120g；
136
2
=
y
1.0g
    y=68g
此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
68g
32.5g+120g-1.0g
×100%≈44.9%．
答：（1）1.0g；（2）黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%；（3）120；此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.9%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，細(xì)致地分析圖表信息，根據(jù)圖示確定生成氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，并將錯(cuò)誤的說法加以改正．
（1）加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞中含有氧氣分子．
 
；
（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的．
 
；
（3）水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
 
；
（4）二氧化硫是由2個(gè)氧元素和1個(gè)硫元素組成的；
 
；
（5）具有相同質(zhì)子數(shù)同一類粒子一定屬于同種元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
B、反應(yīng)過程中有單質(zhì)生成
C、三個(gè)X分子與1個(gè)Y 分子恰好完全反應(yīng)
D、一個(gè)Z分子由三個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星用“長(zhǎng)三甲”火箭發(fā)射，火箭共有三級(jí)．
（1）頭兩級(jí)用的是常規(guī)液態(tài)燃料液態(tài)乙肼（C2H8N2），四氧化二氮作為燃料的氧化劑，燃燒時(shí)生成氮?dú)�、水和二氧化碳；前兩�?jí)發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
；
（2）第三級(jí)用的是低溫液態(tài)燃料液氫，它在液態(tài)氧中燃燒生成水．第三級(jí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上可以用pH表示溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度，下列關(guān)于ph的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、pH越小表示一定量的水溶液中H+越多
B、pH越大說明溶液的堿性越強(qiáng)
C、pH的數(shù)值只能是0～14之間的整數(shù)
D、可以用pH試紙粗略測(cè)定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列橫線中．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：?①
 
②
 
?．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用
 
發(fā)生裝置，收集氧氣最好用
 
收集裝置．用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 
；
（3）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
．
（4）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是
 
．
（5）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是
 
．
（6）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡
 
時(shí)，再開始收集．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，其理由是
 
，
（8）收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（9）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用
 
反應(yīng)裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氯化氫分子的相同點(diǎn)是
 
，不同點(diǎn)是
 
．
（2）由此圖可知該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)在對(duì)應(yīng)橫線上
A．防止藥品污染   B．防止試管破裂   C．減少實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出
（1）試管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上
 
（填序號(hào)，下同）
（2）蒸發(fā)液體時(shí)，用玻璃棒不停攪拌
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列做法正確的是（　　）
A、為了防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水
B、圖書檔案著火用于粉滅火器滅火
C、蚊蟲叮咬后可以涂抹含有堿性物質(zhì)（如氨水）的藥物止癢
D、餐具上的油污可以用含有氫氧化鈉的爐具清潔劑除去

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