A. | ||
B. | ||
C. | ||
D. |
分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答 解:A、二氧化碳滅火是利用二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);
B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,屬于化學(xué)變化,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,瓶子變癟,利用了化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò);
C、濾毒罐是利用活性炭的吸附性,沒(méi)有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故C正確;
D、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,利用了一氧化碳的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用的試劑和方法 | |
A | FeSO4溶液 | H2SO4 | 加入過(guò)量鋅粉,充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過(guò)量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾 |
C | K2SO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀,再過(guò)濾 |
D | H2氣體 | HCl氣體 | 先通過(guò)足量NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 方案 |
A | 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 | 取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的活動(dòng)性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入 硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 挑選原料 | B. | 發(fā)酵釀制 | C. | 蒸餾出酒 | D. | 調(diào)配口味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
A. | NaCl溶解度隨溫度變化不大 | |
B. | 20℃時(shí),將20g NaCl放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘艿玫斤柡腿芤?/td> | |
C. | 采用蒸發(fā)溶劑的方法從KNO3溶液中得到KNO3晶體 | |
D. | 將210gKNO3飽和溶液從60℃降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量是31.6g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切碎青菜 | B. | 淘米 | C. | 雞蛋加水?dāng)噭?/td> | D. | 天然氣燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅(鐵)──稀鹽酸 | B. | 二氧化碳(一氧化碳)──點(diǎn)燃 | ||
C. | 水(氯化鈉)──過(guò)濾 | D. | FeCl2溶液(CuCl2)──加入鋅粒 |
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