一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物加入到200g水中完全溶解,向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到23.3g沉淀,經(jīng)測(cè)定濾液中含氯元素的質(zhì)量為14.2g(不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失).計(jì)算:
(1)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量;
(2)過(guò)濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:向氯化鈉和硫酸鈉的混合溶液中加入氯化鋇溶液,氯化鋇和硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉.
(1)根據(jù)硫酸鋇沉淀的質(zhì)量求出硫酸鈉的質(zhì)量即可.
(2)濾液中的氯化鈉包括原混合物中的氯化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉,根據(jù)氯元素的質(zhì)量求出濾液中氯化鈉的總質(zhì)量,再用氯化鈉的總質(zhì)量-反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量(可根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量求出)即可求出原混合物中氯化鈉的質(zhì)量;根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量由反應(yīng)的化學(xué)方程式求出硫酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:設(shè),生成氯化鈉的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的硫酸鈉的質(zhì)量為z.
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
142          233      117
z            23.3g     y
 
233
23.3g
=
117
y
,
142
z
=
233
23.3g

解得:
x=20.8g,y=11.7g,z=14.2g
過(guò)濾后所得濾液為氯化鈉溶液,根據(jù)題意,經(jīng)測(cè)定濾液中含氯元素的質(zhì)量為14.2g,則氯化鈉的質(zhì)量為14.2g÷
35.5
58.5
=23.4g,
則原NaCl和Na2SO4固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量為:23.4g-11.7g=11.7g,
過(guò)濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
23.4g
14.2g+11.7g+200g+208g-23.3g
×100%=5.7%.
答:(1)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量14.2g;(2)過(guò)濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%.
點(diǎn)評(píng):本道綜合性較強(qiáng),解答本題有三個(gè)突破點(diǎn):一是根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件判斷是哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);二是涉及到有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算;三是準(zhǔn)確找到濾液中的溶質(zhì)及原混合物的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑.Na5P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是
 

(2)生活中硬水變成軟水的方法是
 

(3)ClO2常用于水的消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),所用的部分裝置如圖所示.

(1)甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,選擇的收集裝置是C或
 
,用
 
置于集氣瓶口檢驗(yàn)C收集滿氧氣.
(2)乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是
 

a.反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化          b.此時(shí)得到的氣體一定是混合物
c.只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無(wú)氣味,說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d.可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)
(3)丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃.如圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置,集氣瓶中有約占總體積40%水,氧氣從
 
(填“a”或“b”)
導(dǎo)管口進(jìn)入,排盡集氣瓶中的水,收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
 

(4)如圖G裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w.G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下列要求完成化學(xué)方程式.
(1)過(guò)氧化氫溶液于二氧化錳混合
 
;
(2)一氧化碳還原氧化鐵
 
;
(3)久置空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)
 
;
(4)將銅片放到硝酸銀溶液中
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小冰對(duì)媽媽的蘋果iPhone 4手機(jī)愛(ài)不釋手,媽媽答應(yīng)中考成績(jī)理想,就給他買一部.
他發(fā)現(xiàn)手機(jī)的邊緣是金屬材料,這種材料可以是
 
.(選填A(yù)、B、C)
A.密度小強(qiáng)度高的鋁鎂合金  B.高端大氣上檔次的黃金  C.物美價(jià)廉抗腐蝕好的純鋁
這款手機(jī)也使用充電鋰電池(圖2),電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是
 
.鋰電池充放電時(shí)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)i1-xCoO2+LixC6
 放電 
.
充電
LiCoO2+6C,而鉛蓄電池(圖4)也是典型的可充型電池,充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛(PbSO4)和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸,放電時(shí)則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng).請(qǐng)你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法,寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式
 
.圖(3)是電池上放大的圖標(biāo),它的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測(cè)試它的變質(zhì)情況.小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個(gè)燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程的數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
稀鹽酸的質(zhì)量(g)5555
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量1519.5624.1229.12
若第一次實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出第四次實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(2)寫出第二次實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為
 

(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從氧氣、一氧化碳、葡萄糖、氫氣、石墨、碳酸氫鈉、碳酸鈣其中物質(zhì)中選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)理想的清潔、高能燃料
 
;
(2)有毒的氣體
 
;
(3)能支持燃燒的氣體單質(zhì)
 
;
(4)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分
 
;
(5)供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要的有機(jī)物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某食品包裝袋上的說(shuō)明如下:
商品名稱 餅干
配料 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精
規(guī)格 400g
儲(chǔ)藏方法 存放于陰涼干爽處,避免陽(yáng)光直射
保質(zhì)期 270天
生產(chǎn)日期 ××××年××月××日
(1)人類從食物中攝取的六大類營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽、水和
 

(2)在這種餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是
 
;富含糖類的是
 

(3)葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下會(huì)緩緩氧化,請(qǐng)寫出這個(gè)變化的化學(xué)方程式
 

(4)該食品包裝袋的材料是聚乙烯,其屬于
 
(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料,包裝時(shí)用
 
方法進(jìn)行封口.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙三種純凈物,甲為黑色固體,乙、丙為無(wú)色氣體.點(diǎn)燃時(shí),甲既能生成乙,也能生成丙;丙點(diǎn)燃也能生成乙.在以下關(guān)于這三種物質(zhì)推斷的敘述中,正確的是( 。
A、丙是一氧化碳
B、丙是二氧化碳
C、乙是一氧化碳
D、甲是一種化合物

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