家庭食用面堿(主要成分為碳酸鈉)中往往混有少量氯化鈉.某課外探究小組的同學(xué)為測定食用面堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:稱取面堿樣品11g,全部溶解在50 g水中,向其中加入稀鹽酸,至不再生成氣泡為止.如圖是所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.請完成下列計算:
(1)CO2的質(zhì)量為
 
g;
(2)食用面堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
?(保留到0.1%)
(3)反應(yīng)完全后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)圖示可知生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,利用二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉和生成氯化鈉的質(zhì)量,即可求出食用面堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求出反應(yīng)完全后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)圖示可知生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;故填:4.4;
(2)設(shè)11克樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
       Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
        106         117      44
         x           y       4.4g
106
x
=
44
4.4g

x=10.6g
117
y
=
44
4.4g

y=11.7g
食用面堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10.6g
11g
×100%
=96.4%;故填:96.4%;
(3)反應(yīng)完全后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
11g-10.6g+11.7g
11g+50g+43.4g-4.4g
×100%
=12.1%;故填:12.1%.
點評:本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于凈水手段的是( 。
A、過濾B、沉淀C、溶解D、吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.請?zhí)羁眨?br />(1)人體中也含有N、O元素,這兩種元素在人體中屬于
 
(填“常量元素”或“微量元素”).
(2)1個N(NO23分子中含
 
原子.
(3)N(NO23的相對分子質(zhì)量是
 

(4)N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
(化為最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做了如圖實驗:

實驗數(shù)據(jù)及部分實驗現(xiàn)象如表:
第一次第二次
加氧化銅的質(zhì)量(g)mm
加稀硫酸的質(zhì)量(g)50100
加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量(g)100100
B中主要現(xiàn)象淡藍(lán)色沉淀?
若第一次試驗每一步均恰好完全反應(yīng)且所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%,請回答下列問題:
(1)寫出第一次試驗有溶液顏色改變的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(2)第二次實驗B中的主要現(xiàn)象是
 
;
(3)試驗中加入氧化銅m的數(shù)值為
 

(4)求解第二次反應(yīng)中生成固體質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(5)若將第二次反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)32.35克水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(6)若用98%的濃硫酸配制試驗中所需硫酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A-F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題(反應(yīng)條件已略):
(1)若A為固體非金屬單質(zhì),E為紅色固體單質(zhì),則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若E為一種金屬化合物,能溶于水,則A、C的化學(xué)式可能是
 
、
 
;寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母).
(4)向兩只試管中分別加入2mL蒸餾水,然后各滴入1-2滴石蕊溶液,觀察到試管中液體的顏色是
 
,向其中一只試管中通入二氧化碳,顏色變?yōu)?div id="nvktypg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題
(1)t2℃時,比較a、b物質(zhì)的溶解度大小
 
.交點P的意義是
 

(2)t2℃時,a物質(zhì)的溶解度是
 

(3)要是飽和的b溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的措施?div id="lkzxqmm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫一種方法即可)
(4)將t1℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

暴露在空氣中的生石灰固體可能發(fā)生變質(zhì),某實驗小組對其成分進(jìn)行假設(shè),并完成實驗探究.
(1)對該生石灰成分的假設(shè)可能有
 
種.
(2)該實驗小組對其成分實驗探究如下:
 步驟  現(xiàn)象
 1、取10g樣品放入燒杯中,加20mL水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾.  燒杯底部發(fā)熱并有大量不溶物.
 2、向澄清的濾液中鼓入CO2氣體.  澄清液變渾濁
 3、在過濾后的濾渣中,滴加足量稀鹽酸  有氣泡產(chǎn)生
上述實驗不可能確定的成分是
 

(3)為了確認(rèn)生石灰的成分,實驗小組進(jìn)行了定量實驗.取該生石灰固體樣品,稱量16.5g,然后放于燒杯中,加入146g10%的鹽酸時恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程中有氣泡冒出,反應(yīng)后秤得此溶液質(zhì)量為158.1g.實驗小組通過下列計算后,判斷生石灰固體的成分.
解:①反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為:
16.5g+146g-158.1g=4.4g
參加反應(yīng)的鹽酸中HCl質(zhì)量為146g×10%=14.6g
②設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣固體質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73            44
x      7.3g          4.4g
100:x=44:4.4g
x=10g
③Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
  74       73
  7.4g     7.3g
CaO+2HCl═CaCl2+H2O
56   73
5.6g   7.3g
根據(jù)計算你確定該生石灰固體的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 20 30 16 14
對該反應(yīng),下列描述中正確的是( 。
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、反應(yīng)中丙、丁的質(zhì)量比為8:7
C、甲可能做催化劑
D、丙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為2:3

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