設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將下列物質(zhì)鑒別開
(1)海水和蒸餾水
操作現(xiàn)象結(jié)論
(2)酒精和水
操作現(xiàn)象結(jié)論
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:(1)蒸餾水是純凈物,海水是氯化鈉和水等的混合物,鑒別的方法有:嘗味道;加熱蒸發(fā);分別滴加硝酸銀溶液;方法一:加熱蒸發(fā);一個(gè)有白色固體析出,一個(gè)無變化;有白色固體析出的是海水,無變化的是蒸餾水;方法二:分別滴加硝酸銀溶液;一個(gè)有白色沉淀生成,一個(gè)無變化;有白色沉淀生成的是海水,無變化的是蒸餾水.
(2)根據(jù)酒精和水的氣味不同進(jìn)行鑒別;根據(jù)酒精具有可燃性而水沒有進(jìn)行鑒別;
解答:解:
(1)鑒別的方法有:嘗味道;加熱蒸發(fā);分別滴加硝酸銀溶液;方法一:加熱蒸發(fā);一個(gè)有白色固體析出,一個(gè)無變化;有白色固體析出的是海水,無變化的是蒸餾水;方法二:分別滴加硝酸銀溶液;一個(gè)有白色沉淀生成,一個(gè)無變化;有白色沉淀生成的是海水,無變化的是蒸餾水.
故答案為:方法一:加熱蒸發(fā);一個(gè)有白色固體析出,一個(gè)無變化;有白色固體析出的是海水,無變化的是蒸餾水;
方法二:分別滴加硝酸銀溶液;一個(gè)有白色沉淀生成,一個(gè)無變化;有白色沉淀生成的是海水,無變化的是蒸餾水.(合理即可);
(2)酒精和水的氣味不同,酒精具有可燃性而水沒有:故答案為:方法一:分別取樣品聞氣味,有芳香味的是酒精,沒有味道的是水;
方法二:用小木條分別蘸取兩種液體點(diǎn)燃,能燃燒的是酒精,不能燃燒的是水.
故答案為:(1)
操作現(xiàn)象結(jié)論
 加熱蒸發(fā) 一個(gè)有白色固體析出,一個(gè)無變化 有白色固體析出的是海水,無變化的是蒸餾水
(2)
操作現(xiàn)象結(jié)論
 分別取樣品聞氣味 聞是否有芳香味 有芳香味的是酒精,沒有味道的是水
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.請判斷以下4個(gè)推斷中屬于正確的是( 。
A、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、中和反應(yīng)生成的是鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
C、蟻酸又叫甲酸,它跟醋酸一樣具有酸性,所以蟻酸也能使紫色石蕊溶液變紅色
D、鋅、硒、碘都是人體所必需的元素,所以這些元素補(bǔ)充的越多越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有四瓶失去標(biāo)簽的溶液:硝酸鋇、碳酸鈉、稀硫酸、鹽酸.為了鑒別它們做了如下實(shí)驗(yàn):①A和B混合有無色氣體放出;②D和B混合有無色氣體放出;③C和A混合沒有明顯現(xiàn)象.
根據(jù)現(xiàn)象推斷A、B、C、D分別是什么物質(zhì),寫出它們的名稱和有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)則A是
 
B是
 
C是
 
D是
 

(2)D+B的反應(yīng)方程式
 

(3)C+D的反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)為交通運(yùn)輸做出很多貢獻(xiàn).請回答下列問題:
(1)汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是
 
;
(2)飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁,它屬于
 
(填序號(hào));
A.合成材料    B.金屬材料    C.復(fù)合材料
(3)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱,達(dá)到高溫,引起高氯酸銨發(fā)生分解,產(chǎn)生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見的液態(tài)氧化物和氯氣.寫出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解,除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)做催化劑,于是他還對氧化銅產(chǎn)生了興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
資料:氯酸鉀、氯化鉀等固體可以溶解于水,二氧化錳、氧化銅等固體不溶于水.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KlCO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
1.2g/
1.2gCuO   0.5g/
1.2gMnO2  0.5g/
(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是
 

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅有上述試驗(yàn)還不能完全得出氧化銅可作為氯酸鉀分解的催化劑,他補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn).
第一方面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中包含了兩次稱量,其目的是
 
;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是將②反應(yīng)后試管里的固體剩余物提取后多次重復(fù)②實(shí)驗(yàn).其目的是
 

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A~D是初中化學(xué)常見物質(zhì).A、C、D含有同種元素,常溫常壓下A、B為黑色固體,C、D為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件及部分生成物省略),其中反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅根據(jù)以上信息回答下列問題
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;C
 
;D
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽,其溶持葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試計(jì)算:
(1)葡萄糖中C、H原子個(gè)數(shù)比
 
;
(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是
 
;
(3)18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)1個(gè)碳原子
 
             
(2)2個(gè)氫離子
 

(3)2個(gè)五氧化二磷分子
 
       
(4)5個(gè)碳酸根離子
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成化合物的化學(xué)式為
 

(6)-2價(jià)的硫元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:化合物A+單質(zhì)B→化合物C+單質(zhì)D.
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).
(2)若C的溶液為淺綠色,D是紅色固體,則B是
 

(3)若單質(zhì)D為氫氣,請任寫一個(gè)符合上述關(guān)系的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊答案