5．實驗室常用鋅和稀硫酸制取氫氣．請回答下列問題：

（1）寫出下列編號儀器的名稱J_酒精燈．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）用上圖所給儀器組裝一套氫氣的發(fā)生裝置所選儀器編號為AG（或ADF）．用排水法收集氫氣裝置所選儀器編號為CHI．
（4）用這種方法收集到的氫氣中混有的雜質(zhì)是_H2O（或水蒸氣）．可用濃H2SO4除去．

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
（3）根據(jù)鋅和稀硫酸制取氫氣的裝置確定所需儀器；
（4）用排水法收集到的氧氣中混有的雜質(zhì)是水蒸氣．根據(jù)濃硫酸是一種常見的液態(tài)干燥劑解答．

解答 解：（1）J是酒精燈，常用作熱源．
（2）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=Zn SO4+H2↑；
（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置，氫氣密度小于空氣，不易溶于水，收集裝置可選用向下排空氣法和排水法，故儀器可選用AG（或ADF）；CHI．
（4）用排水法收集到的氧氣中混有的雜質(zhì)是水蒸氣，濃硫酸是一種常見的液態(tài)干燥劑，能干燥氫氣；．
故答案為：（1）酒精燈；
（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）AG（或ADF）； CHI；
（4）H2O（或水蒸氣）； 濃H2SO4（或其它合理干燥劑也可）．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：CaCl2、HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：無色酚酞溶液不變色結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進(jìn)行下列研究．

【應(yīng)用研究】
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
【制備研究】
（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X，實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙．
【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計如圖甲裝置（已知H2SO4溶液與NaN3，反應(yīng)不生成氣體）．
【NaN3純度測定】
（3）裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣．設(shè)計的實驗步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；
④再打開彈簧夾，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C．計算碳酸鈉含量至少需要測定3（填數(shù)字）個數(shù)據(jù)．
根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因制備過程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的．
精確稱量0.140g NaN3樣品，設(shè)計如圖乙裝置，測定其純度．已知2NaN3→3N2 （NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱．
（4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差不變（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好．
（5）使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是使錐形瓶傾斜．
（6）使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣．反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時，還需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)量氣管使，兩側(cè)的液面保持水平．
（7）常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL（N2的密度為1.25g/L），則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是A（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O；              乙 CO  H2O；
                           丙 NH3CO2 H2O；         丁 CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O．
（3）實驗中觀察到A中無CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于Mg與Mg2+說法正確的是（　�。�
A．Mg和Mg2都屬于鎂元素B．質(zhì)量相差很大
C．Mg和Mg2核外電子排布相同D．Mg得到2個電子后能變?yōu)镸g2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（　　）
A．氯化鈉B．碳酸鈉C．氫氧化鈣D．醋酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室最近購進(jìn)一批石灰石，交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．同學(xué)們先稱取12g樣品的質(zhì)量，向其中加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，剩余物的總質(zhì)量為107.6g．請計算（保留一位小數(shù)）：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量4.4 g．
（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量10g．
（3）則反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是  （　�。�
A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．4%B．4.5%C．3.8%D．5%

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同步練習(xí)冊答案