8.煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:

(1)第①步操作發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO.
(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng).
(4)④是含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,用來制硫酸的過程.則其中X的化學(xué)式為SO3.寫出第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+H2O═H2SO4
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點原料全部被產(chǎn)品消納,實現(xiàn)“零排放”.

分析 (1)根據(jù)變化的特征分析變化的類型;
(2)根據(jù)煤與水蒸氣的反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點,分析反應(yīng)的類型;
(4)根據(jù)二氧化硫能被氧化成三氧化硫分析;
(5)根據(jù)原料的利用和對環(huán)境的影響分析回答.

解答 解:(1)第①步操作中沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),在高溫條件下生成了氫氣和一氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為:C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)第③步反應(yīng)是氫氣和一氧化碳在催化劑的作用下生成了甲醇,由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
(4)SO2進(jìn)一步氧化得到X,X與水反應(yīng)得到H2SO4,則X是三氧化硫,三氧化硫的化學(xué)式為SO3.三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,反應(yīng)的方程式為:SO3+H2O=H2SO4
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點是:原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”,不對環(huán)境造成污染.
故答案為:(1)物理;        
(2)C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
(3)化合反應(yīng);     
(4)SO3;SO3+H2O═H2SO4
(5)原料全部被產(chǎn)品消納,實現(xiàn)“零排放”.

點評 本題通過煤的綜合利用,考查了物質(zhì)的變化、方程式的書寫、反應(yīng)的類型的判斷等知識,屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)興趣小組同學(xué)將4.5g工業(yè)品燒堿樣品與一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液混合,恰好完全反應(yīng).過濾后所得濾液質(zhì)量為39.6g.若工業(yè)品燒堿中僅含有氯化鈉雜質(zhì),請計算參加反應(yīng)的燒堿質(zhì)量.

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19.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗 b鐵架臺
(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC.(填序號);用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng),則試管中的水里應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.“五一”假期,小兵對“金屬與酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究.
【提出問題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與金屬的形狀有關(guān);
c.可能與金屬的種類有關(guān)
【設(shè)計并實驗】小兵進(jìn)行如下實驗.(3分鐘時反應(yīng)均未結(jié)束)
實驗
編號
硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(均取20mL)
金屬
(均取2g)
金屬形狀氫氣的體積(mL)
(均收集3分鐘)
20%粉狀61.7
20%片狀50.9
20%片狀55.7
30%片狀79.9
(1)寫出稀硫酸與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,氫氣應(yīng)從e(填e或f或g)管通入.
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是②④
【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論是酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快.金屬與酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.金屬活動性越強(qiáng)反應(yīng)越快.
【評價與反思】
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù).
時段(均為1分鐘)第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
H2的體積13.1mL26.7mL21.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
(6)金屬與酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證溫度;取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,形狀、體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑或方法錯誤的是( 。
選 項物  質(zhì)雜  質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑或方法
A碳粉氧化鐵稀硫酸
B碳酸鈉碳酸氫鈉加熱
C硫酸銅溶液硫酸加入適量氫氧化銅
D硝酸銅溶液硫酸銅氯化鋇溶液
A.AB.BC.CD.D

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13.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( 。
A.干冰升華吸熱-----用于人工降雨
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定------作保護(hù)氣
C.石墨很軟------用作電極
D.氫氧化鈣呈堿性----用于改良酸性土壤

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20.某密閉容器中有W、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì)WO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536
A.該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)
B.W中一定含有碳、氫兩種元素,質(zhì)量比為3:1
C.W中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧
D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36

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17.H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒.制取ClO2的微觀過程如圖1所示:

請回答下列問題:
(1)如圖2所示的四種物質(zhì):

在a、b、c、d四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是d(填字母).
(2)制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

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18.分析下列所列舉的物質(zhì),按要求填空(填序號).
①草木灰  ②尿素  ③溫棚薄膜  ④魚肉  ⑤大米  ⑥硝酸鉀  ⑦土豆  ⑧泡沫塑料  ⑨大豆  ⑩柑橘⑪氨基酸⑫葡萄糖.
(1)可以用作氮肥的是②和⑥;可以用作鉀肥的是①和⑥;
(2)富含蛋白質(zhì)的是④和⑨,經(jīng)人體消化轉(zhuǎn)化為⑪,富含淀粉的是⑤和⑦,經(jīng)人體消化轉(zhuǎn)化為⑫,富含維生素的是⑩.

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