【題目】金屬的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步。根據(jù)金屬的相關(guān)知識，回答下列問題。

（1）硬幣制造涉及到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等。已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng): Ni+H2SO4=H2SO4+H2↑；Fe+NiCl2=Ni+FeCl2則Fe、Cu、Al、Ni的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_______（用元素符號表示）。

（2）據(jù)報(bào)道，金屬材料因銹蝕而報(bào)廢相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的1/3左右。鐵生銹的條件是_______；根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法_______。

【答案】Al＞Fe＞Ni＞Cu 鐵與空氣中的水、氧氣共同接觸 在鐵制品表面涂一層油漆（合理即可）

【解析】

（1）由金屬活動性順序的具體應(yīng)用可知：活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣，金屬活動性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以據(jù)Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 ，Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知：Ni活動性在氫前且比鐵弱，結(jié)合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是：Al＞Fe＞Ni＞Cu；

（2）鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水、氧氣共同接觸的結(jié)果；要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣和水，如在鐵表面涂一層油漆（或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦拭鐵表面等）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在做“探究金屬活動性順序”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無色、無氣味的氣泡，這與其所學(xué)知識不吻合，于是對此進(jìn)行探究，請大家完成下列問題。

（提出假設(shè)）

猜想1:O2；

猜想2:SO2；

猜想3:CO2；

猜想4:H2。

經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：(1)猜想________是不合理的。

（進(jìn)行探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

用試管收集產(chǎn)生的氣體，將帶火星 的木條伸入試管

木條不復(fù)燃

(3)猜想______成立

Ⅱ

用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

氣體燃燒，并且產(chǎn)生(2)_______色 火焰，玻璃片上有無色液滴

（反思與探究）鐵為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體，同學(xué)們思考除與水有關(guān)外，還與什么粒子有關(guān)呢？資料表明，硫酸銅在水中會產(chǎn)生Cu2+和SO42-。為探明原因，他們又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

(鐵絲己打磨)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ

把鐵絲放入20%的Na2SO4溶液

無氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與SO42-(4)______(填“有關(guān)”、“無關(guān)”，下同)

Ⅱ

把鐵絲放入蒸餾水

(5)______

產(chǎn)生氣泡與H2O無關(guān)

Ⅲ

把鐵絲放入20%的CuCl2溶液

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與Cu2+(6)______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，將氧氣從液態(tài)空氣中分離的過程是化學(xué)變化

B. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常用于制造多種用途的電光源

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）取用液體藥品如果未說明取多少時(shí)，一般取______ml；

（2）過濾操作中，濾紙邊緣應(yīng)______（高或低）于漏斗邊緣；

（3）為防止爆炸事故發(fā)生，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的______；

（4）用膠頭滴管向試管中滴加液體（可或不可）______把滴管伸入試管內(nèi)；

（5）實(shí)驗(yàn)室一般用于作熱源的儀器是______；

（6）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)田出現(xiàn)了土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查該農(nóng)田長期使用化肥NH4NO3。下列推測不合理的是

A. NH4NO3不屬于復(fù)和肥料B. NH4NO3溶液的pH可能小于7

C. 長期施用NH4NO3可能使土壤板結(jié)D. 最好將NH4NO3和草木灰（溶液顯堿性）混用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：

A．干冰 B．酒精 C．硫酸 D．石灰石

E．硝酸鉀 F．武德合金 G．鹽酸 H．碳酸氫銨

（1）可用于人工降雨的是_______； （2）胃液中的酸是___________；

（3）常用于保險(xiǎn)絲的是__________； （4）用于制造水泥、玻璃的礦石是_____。；

（5）醫(yī)療上常用的消毒劑________； （6）復(fù)合肥料_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)要求我們從微觀的角度認(rèn)識生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中的宏觀現(xiàn)象。請根據(jù)示例完成下表。

生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中的宏觀現(xiàn)象

微觀解釋

示例：聞到花園的花香

分子在不斷運(yùn)動

（1）用普通顯微鏡觀察不到氧原子

（1）_______

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小

（2）_______

（3）氧化汞受熱分解

（3）_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)，根據(jù)生活及化學(xué)知識回答下列問題。

（1）生活中降低水硬度的方法是_____。

（2）生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵氟是指_____。

（3）食鹽（氯化鈉）是由_____構(gòu)成的化合物。（填“離子”、“分子”或“原子”）

（4）石墨可用于制鉛筆芯，是由它的_____性質(zhì)決定的。（“物理”或“化學(xué)”）

（5）使冰箱里拿出的易拉罐外壁變潮濕的是_____；制作霓虹燈常用的是_____。（填“氧氣”、“水蒸氣”或“稀有氣體”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活有著廣泛的聯(lián)系，化學(xué)源于生活用于生活。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 大量燃放煙花爆竹可增加節(jié)日氣氛

B. 使用過的菜刀涂點(diǎn)食用油可防銹

C. 家庭中欲除去水壺中的少量水垢，可用食醋浸泡洗滌

D. 廚房中的天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案