純堿是一種非常重要的化工原料,工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如圖:
某興趣小組的同學(xué)圍繞著該純堿樣品進行了研究.
【查閱資料】
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=2NaHCO3↓+NH4Cl
(2)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑      (3)二氧化碳氣體難溶于飽和碳酸氫鈉溶液
【研究課題1】純堿樣品中含有的固體雜質(zhì)的成分.
經(jīng)過分析和推測,小組同學(xué)認為純堿樣品中可能混有NaHCO3和NaCl.
【實驗設(shè)計】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①如圖裝置,把少量樣品放入a試管中加熱②b試管澄清石灰水
沒變渾濁
③純堿樣品中
 
(填“有”或者“沒有”)NaHCO3
④取樣品少量,溶解,加足量稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液
 
⑥純堿樣品中有NaCl
【研究課題2】純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少呢?
實驗方案Ⅰ:將10g純堿樣品加水溶解,再加入
 
(填“足量”或“少量”)氯化鈣溶液充分反應(yīng),過濾,將過濾得到的固體洗滌、干燥、稱量,得到固體8g.下列洗滌沉淀的方法正確的是
 

a.將濾紙上的沉淀轉(zhuǎn)移至燒杯中,加水,用玻璃棒充分攪拌,過濾.重復(fù)此操作2-3遍.
b.直接在過濾器中加水淋洗,并用玻璃棒不斷攪拌.重復(fù)此操作2-3遍;
c.直接在過濾器中加水浸沒固體,待水濾干.重復(fù)此操作2-3遍.
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程,計算的最終結(jié)果精確至0.1%).
實驗方案Ⅱ(如圖所示):

精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g,按上圖組裝后,將12.0g純堿樣品放入錐形瓶中,加入足量稀硫酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH).
【分析與討論】(1)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是
 

(2)若把裝置中的稀硫酸改成稀鹽酸,則CO2氣體中會混入氯化氫氣體.有同學(xué)認為可用NaHCO3溶液除去二氧化碳氣體中的氯化氫氣體,你認為這種試劑
 
(填“行”或“否”).
分析與評價】經(jīng)過多次多人實驗的結(jié)果對比,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),用實驗方案Ⅱ測得的結(jié)果比用實驗方案Ⅰ測得的結(jié)果更接近實際值.實驗方案Ⅰ得到的實驗結(jié)果誤差比較大的原因是
 

【拓展與延伸】對D裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH剩余做進一步研究,小明取該洗氣瓶內(nèi)溶液100克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,恰好用去稀鹽酸60克,所得溶液質(zhì)量為157.8克,(假設(shè)生成的氣體全部逸出).則100克該洗氣瓶內(nèi)溶液中剩余的NaOH質(zhì)量是
 
克.
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:【實驗設(shè)計】根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)以及氯離子的檢驗方法來分析;
【研究課題2】【實驗方案Ⅰ】為了測定碳酸鈉的含量,加入的氯化鈣必須是足量的;根據(jù)操作的方便性來分析;
【分析與討論】(1)使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收;
(2)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)又會生成二氧化碳氣體;
【分析與評價】在多次過濾洗滌過程中,物質(zhì)可能有損失;
【拓展與延伸】根據(jù)D裝置中發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng)結(jié)合化學(xué)方程式進行計算.
解答:解:【實驗設(shè)計】因為碳酸氫鈉在加熱的條件下會分解產(chǎn)生二氧化碳,澄清的石灰水會變渾濁,此時石灰水沒有變渾濁,說明固體中不含碳酸氫鈉;如果樣品中含有氯化鈉就能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀;故填:沒有;有白色沉淀產(chǎn)生;
【研究課題2】【實驗方案Ⅰ】為了測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)就必須將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,故加入的氯化鈣溶液必須是足量的;分析操作的方便性,b操作方法是正確的;故填:足量;b;
【分析與討論】(1)結(jié)束時讓空氣流通使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收;故填:使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收;
(2)氯化氫氣體與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成了二氧化碳,導(dǎo)致測量結(jié)果偏大,故填:否;
【分析與評價】在多次洗滌過程中,可能造成沉淀物的損失,故填:多次洗滌造成沉淀物的損失;
【拓展與延伸】D中溶液中有氫氧化鈉和碳酸鈉.生成二氧化碳的質(zhì)量為:100g+60g-157.8g=2.2g.
設(shè)生成2.2g二氧化碳需要氯化氫的質(zhì)量為x,則
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
      73              44
      x               2.2g
73
44
=
x
2.2g

x=3.65g
與氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為:60g×7.3%-3.65g=0.73g
設(shè)與0.73g氯化氫反應(yīng)需要氫氧化鈉的質(zhì)量為y,則
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
y    0.73g
40
36.5
=
y
0.73g

y=0.8g
故填:0.8.
點評:本題考查較為綜合,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、計算能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的實驗原理,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法,不正確的是( 。
序號待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法
A氯化鉀與氯化銨固體熟石灰、研磨
B硝酸銨與食鹽固體
C氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液
D一氧化碳與二氧化碳氣體澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年,我市化學(xué)實驗操作能力考查的內(nèi)容是:用氯化鈉固體配制5%的氯化鈉溶液40g.如圖是小強同學(xué)在實驗考試過程中的有關(guān)操作示意圖.
(1)配制溶液的正確操作順序是
 
(用序號表示)
(2)指出如圖中的一處錯誤操作是
 

(3)經(jīng)測定,小強配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,造成此誤差的可能原因有
 

①氯化鈉固體中含有少量雜質(zhì)   ②量取水時俯視讀數(shù)   ③溶解固體之前燒杯中有少量水
④裝瓶時有少量溶液灑出    ⑤稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風,如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒.某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物.

(1)小王用無水醋酸鈉(化學(xué)式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的
 
(填字母),并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式
 

(2)小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,請從上面選擇裝置圖,正確的組裝順序為
 
.(填字母)
(3)下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗.(假定每步均完全反應(yīng))
(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用.)

請回答:
①如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的
 
;
②完成實驗報告
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證
甲中的白色固體變藍燃燒產(chǎn)物中有H2O
    乙裝置質(zhì)量增加燃燒產(chǎn)物中有CO2
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是
 
、戊中澄清石灰水變渾濁
燃燒產(chǎn)物中有CO
寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
③實驗結(jié)束,對相關(guān)裝置進行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g.那么燃燒甲烷的質(zhì)量為
 
g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Y形管和Y形導(dǎo)管是改進實驗時經(jīng)常使用的一種儀器.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)取兩條紫色石蕊溶液浸泡過得干燥濾紙,將其中一條用水潤濕后,再把這兩條濾紙分別放入Y形導(dǎo)管中(如圖1所示)將Y形導(dǎo)管平放于桌面上,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)在圖2中Y形導(dǎo)管左側(cè)管中加入無色酚酞溶液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅,該實驗說明分子具有的性質(zhì)是
 

(3)圖3所示裝置是利用Y形管探究可燃物燃燒的條件.已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的一個條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示
 
種元素.
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為
 

(4)E粒子帶1個單位正電荷,則X=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素
 
;
(2)鋁制品表面的氧化膜
 

(3)溫度計中的水銀
 
;    
(4)硬水中的鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿.則D的化學(xué)式為
 
,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為
 

(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體.則B的一種用途是
 
,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室中配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,如圖所示的部分操作,其中錯誤的是( 。
A、
取一定量的NaCl
B、
稱取3gNaCl
C、
量取47mL水
D、
溶解

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同步練習冊答案