3.硫化氫(H2S)氣體會(huì)造成設(shè)備的腐蝕和環(huán)境的污染,某工廠(chǎng)排放的廢氣中H2S的平均含量為357mg/m3,可采用含氧化鋅(ZnO)90%的吸附劑(雜質(zhì)不參與反應(yīng))進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ZnO+H2S $\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$   ZnS+H2O.處理后氣體中H2S的平均含量降至17mg/m3.如果處理100m3廢氣(其它成分不參與反應(yīng)),請(qǐng)計(jì)算:(1g=1000mg)
(1)100m3廢氣中含H2S質(zhì)量為35700 mg.
(2)需要吸附劑的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果).

分析 (1)根據(jù)廢氣的體積和H2S的平均含量分析計(jì)算;
(2)根據(jù)氧化鋅與硫化氫反應(yīng)的方程式,由H2S的質(zhì)量求出需要吸附劑的質(zhì)量.

解答 解:(1)100m3廢氣中含H2S質(zhì)量為:100m3×357mg/m3=35700mg
(2)實(shí)際吸收H2S的質(zhì)量=(357-17)mg/m3×100 m3=34000 mg=34g
設(shè)需要吸附劑的質(zhì)量為x.
ZnO+H2S$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$ZnS+H2O
81     34
x       34g
$\frac{81}{x}=\frac{34}{34g}$
  解得:x=81g
需要吸附劑的質(zhì)量為$\frac{81g}{90%}$=90g
故答案為:(1)35700;(2)需要吸附劑的質(zhì)量是90g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意計(jì)算的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)的格式要規(guī)范.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.2016年世界環(huán)境日主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水,煤燃燒時(shí)排放出SO2和NO2(寫(xiě)化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)下列不屬于新能源的是D;(填序號(hào))
A、潮汐能    B、太陽(yáng)能    C、風(fēng)能    D、石油
(3)下面治理霧霾的措施中,不可行的是①②④⑥;(填序號(hào))
①壓減化石燃料   ②控制車(chē)輛使用  ③減少戶(hù)外活動(dòng)
④加強(qiáng)城市綠化  ③關(guān)閉廠(chǎng)礦企業(yè)   ⑥開(kāi)發(fā)綠色能源
(4)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.9如圖是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),試回答問(wèn)題.
(1)關(guān)于A(yíng)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量                 B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾加緊乳膠管
C.磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾      D.終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
(2)A與拉瓦錫的空氣成分測(cè)定實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)A無(wú)論做的怎么完美,水上升的體積都小于五分之一,你認(rèn)為理由是裝置漏氣.
(3)B實(shí)驗(yàn)凈化水的方法是過(guò)濾和吸附.
(4)C實(shí)驗(yàn)的a管收集到的氣體是氫氣做此實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加少量的氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一定量的碳與氧化銅混合加熱,反應(yīng)前后測(cè)定裝置I、Ⅱ的質(zhì)量如下.
反應(yīng)前質(zhì)量(g)反應(yīng)后質(zhì)量(g)
裝置I56.355.2
裝置Ⅱ242.9243.7
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下分析:
①生成的氣體是二氧化碳    
②I中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
③反應(yīng)后I中固體成分可能有3種情況
④Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量
上述分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淺黃色的固體,與水和二氧化碳均能反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2Na2O2+2H2O═4X+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Y+O2.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.X和Y中均含有鈉元素和氧元素
B.反應(yīng)中固體均由淺黃色逐漸變?yōu)榘咨?/td>
C.兩份相同質(zhì)量的過(guò)氧化鈉,分別與水和二氧化碳完全反應(yīng)后,得到氧氣的質(zhì)量相等
D.X和Y的溶液可用酚酞試液來(lái)區(qū)分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.向一定量硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅、硝酸亞鐵
B.b點(diǎn)時(shí),所得固體只有銀
C.c點(diǎn)時(shí),溶液中一定有硝酸鋅、硝酸亞鐵,可能有硝酸銅
D.d點(diǎn)和e點(diǎn)所得固體均為銀、銅、鐵、鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含有同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C是含有相同元素的氧化物,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物己省略),根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.B和C都可由A與氧氣反應(yīng)而生成
B.上述轉(zhuǎn)化的反應(yīng)基本類(lèi)型中不可能涉及置換反應(yīng)
C.若D和E是兩種不同類(lèi)別的物質(zhì),則都可通過(guò)分解反應(yīng)來(lái)生成B
D.D和E中都含有CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.NO是大氣污染物之一,NO密度比空氣略大,難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.甲酸(HCOOH)是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體,有較強(qiáng)的腐蝕性.
(1)在甲酸溶液中加入幾滴紫色石蕊溶液,呈紅色,說(shuō)明甲酸具有酸性;
(2)甲酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,能與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生氣體二氧化碳;
(3)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸與濃硫酸混合加熱,甲酸脫水后會(huì)轉(zhuǎn)變成一氧化碳.

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