在100個C2H2和100個H2O2分子中,含量相同的是
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,1個C2H2分子和1個H2O2分子中均含有2個氫原子,進行分析解答.
解答:解:分子是由原子構(gòu)成的,1個C2H2分子和1個H2O2分子中均含有2個氫原子,在100個C2H2和100個H2O2分子中,均含有100×2=200g.
故答案為:氫原子.
點評:本題難度不大,掌握化學(xué)式的微觀含義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

十年探月路 托舉中國夢.奔月.嫦娥3號衛(wèi)星在2013年12月14日成功在月球軟著陸,標(biāo)志著嫦娥三號落月成功!發(fā)射飛船的火箭燃料燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是2NH4ClO4
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Cl2↑+N2↑+2O2↑+4X,則X的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定一種補鈣保健食品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),(其包裝說明如圖所示)進行了如下實驗:將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時,共消耗稀鹽酸200g,(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng))并測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為232.4g.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:
(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濕衣服曬一定時間就干了,這說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強買來一包黃銅(銅、鋅合金),他稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共113.5g.
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
 
g.
(2)通過計算判斷該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟是
 

(2)A步驟中加入明礬的作用是
 

(3)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗不能利用廚房中的物品來完成的是(  )
A、除去鐵制品的鐵銹
B、制取無殼雞蛋
C、鑒別食鹽和純堿
D、檢驗自來水中是否含有氯離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”過氧化氫溶液,通常情況下均為無色液體.實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體

分別加入A、B兩個試管中.
②分別向A、B兩試管中同時
加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無明
顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無色液體是:
 

B試管中的無色液體是:
 
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:
 

(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟,實驗現(xiàn)象和結(jié)論):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,其顯酸性,所以使紫色石蕊試液
 
,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;碳酸不穩(wěn)定,其分解的化學(xué)方程式為
 

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