下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B、細(xì)鐵絲在空氣中激烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，沒(méi)有火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2，并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)CO2的性質(zhì)．回答以下問(wèn)題：
（1）用裝置A來(lái)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中應(yīng)加入的試劑是
 
，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（4）燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)，吸附是
 
變化．同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn)，在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淡或消失，打開(kāi)彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中張寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同，于是她想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“影響吸附劑吸附效果的因素”，請(qǐng)你參與探究活動(dòng)．完成探究報(bào)告．
[提出問(wèn)題]吸附效果可能與
 
有關(guān)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]分別在相同體積的兩瓶NO2氣體中，各加入相同顆粒大小、相同質(zhì)量的木炭和活性炭，比較相同時(shí)間內(nèi)氣體褪色的程度．
[可能出現(xiàn)的現(xiàn)象]
你認(rèn)為影響吸附劑吸附效果的因素還有哪些，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)：
[你的猜想]
 
．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
 
．
注意：如果你能再提出一種假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，你將得到4分獎(jiǎng)勵(lì)．但化學(xué)試卷總分不超過(guò)100分．
[你的猜想]
 

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在“蛋白質(zhì)、食鹽、稀有氣體、干冰、熟石灰、硝酸銨”中選擇合適的物質(zhì)填空
①改良酸性土壤的是
 
；
②構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)的是
 
．
（2）請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分
 
；
②一種有毒的氣態(tài)氧化物，可用于煉鐵的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是
 
．
（3）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成
 
g溶液．
（4）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
（5）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 
（填寫物質(zhì)序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
；
②除去污水中的顏色和氣味，利用活性炭的
 
作用
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．
④自來(lái)水廠用二氧化氯【ClO2】消毒殺菌，二氧化氯屬于
 
（填“單質(zhì)”或“氧化物”），ClO2 中氯元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
     傾倒液體
B、
     檢查氣密性
C、
   稀釋濃硫酸
D、
    取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅色粉末氧化汞加熱變成了銀白色的液體汞，寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)錯(cuò)誤的是（　　）
A、氯化鎂：mgcl2
B、氦氣：He
C、3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+
D、氮?dú)猓篘2

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