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有核電荷數(shù)均小于18的A、B、C、D四種元素,A能形成的氧化物的化學式為AO,其中O的質量分數(shù)為40%,且A元素原子核內質子數(shù)等于中子數(shù),B元素原子核內無中子,C原子和D離子都比B原子多17個電子,試回答:
(1)元素的名稱和元素符號:A
 
   B
 
C
 
   D
 

(2)D離子的符號是
 

(3)這四種元素之間形成的化合物的化學式為
 
考點:物質的鑒別、推斷,元素的符號及其意義,化學式的書寫及意義
專題:元素推斷題
分析:(1)找出突破口:“有核電荷數(shù)均小于18的A、B、C、D四種元素.A能形成氧化物AO,其中A的質量分數(shù)為60%,且A元素原子核內質子數(shù)等于中子數(shù),B元素原子內無中子,C原子和D-都比B原子多17個電子”則可以推測A、B、C、D各元素.
(2)已知A、D元素的種類,根據質子數(shù)=電子數(shù),則可寫出D離子的符號;
(3)根據A、B、C、D四種元素的化合價,可以推測其找出的化學式及其名稱.
解答:解:
(1)已知“A能形成氧化物AO,其中O的質量分數(shù)為40%,且A元素原子核內質子數(shù)等于中子數(shù)”則A為鎂元素,由“B元素原子內無中子”則B為氫元素,由“C原子和D-都比B原子多17個電子”則C為氬元素,D為氯元素;
(2)已知D元素為氯元素,故寫出氯離子的符號:Cl-;
(3)四種元素兩兩組合,形成的化合物為MgCl2,HCl
故答案為:
(1)A、鎂元素Mg;B、氫元素H;C、氬元素Ar;D、氯元素Cl;
(2)Cl-;
(3)MgCl2;HCl.
點評:根據回答本題知道元素質量分數(shù)的計算方法,了解氧化物的概念,熟悉原子結構示意圖的畫法.本題主要考查了化學式的意義及其書寫,了解原子結構示意圖和離子結構示意圖,掌握相對原子質量的概念及其計算和元素的質量分數(shù)的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分,按體積計算,氧氣約占空氣體積分數(shù)的( 。
A、78%B、21%
C、0.03%D、0.94%

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖A、B、C是初中化學中的三個實驗裝置,請按要求填空.
(1)A實驗說明氧氣的體積約占空氣總體積的
 
;該實驗成功的關鍵是
 
(選填序號).
①裝置氣密性好 ②要選用教室內的空氣 ③紅磷過量或足量 ④冷卻后再打開止水夾
(2)B實驗中的錯誤是
 

(3)C實驗中使用燒杯3的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.該反應的文字表達式為
 
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,應將集氣瓶
 
 (填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(3)小紅同學要用稀硫酸(液體)和鋅粒(固體)制取氫氣應選擇
 
 
(填字母)進行組裝;氫氣和一定量的空氣或氧氣混合遇明火會發(fā)生爆炸,該反應的文字表達式為
 
,實驗室點燃氫氣前應先
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為B裝置應如何改進才符合要求
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組為測定實驗室中一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),取68g過氧化氫溶液于燒杯中,加入二氧化錳1g,至質量不再減輕時稱得燒杯中剩余物質的質量為67.4g.
(1)剩余的混合物中,二氧化錳的質量為
 
g,反應生成氧氣的質量為
 
g;
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù);
(3)實驗表明,硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用,若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗,計算剩余的溶液中溶質的質量分數(shù).(硫酸銅全部溶于水,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市山丹和肅南有豐富的石灰石資源,為了測定同學們從山丹大焉支山采來的一塊石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體時共消耗47.2g稀鹽酸,放出的氣體2.2g.如石灰石中的雜質均不溶于水且不與鹽酸反應,計算石灰石中CaCO3的質量分數(shù)和反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(計算最終結果保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

卓瑪同學在整理實驗藥品時發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,激發(fā)了她的探究欲望,在征得老師同意后,她進行了以下探究,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【猜    想】①可能沒有變質;
②可能完全變質;
③可能部分變質,其成分是
 

【進行實驗】
實驗過程實驗現(xiàn)象結論
取固體少量于試管中,加適量的水使其完全
溶解,再向其中加入稀鹽酸
 
產生
猜想①不成立
另取固體少量于試管中,加適量的水使其完全溶解,再加入過量的
 
溶液,最后向其中滴加酚酞溶液
有白色沉淀產生,
溶液變紅
猜想
 
不成立
(填序號)
【交流反思】實驗室中的某些藥品曝露在空氣中,容易吸收
 
而潮解,或能與空氣中的物質反應,它們都應
 
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個U形管中盛有酚酞試液,向兩個管口分別滴加鹽酸和氫氧化鈉溶液,一開始酚酞試液呈什么顏色?一段時間后又呈什么顏色?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
①5個鉀原子
 
  ②4個銨根離子
 
   ③2個氯分子
 

④氧化鋁中鋁的化合價為+3價
 
     ⑤二氧化硅
 

⑥硝酸銨
 

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