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實驗是科學探究的重要途徑,請根據如圖回答相關問題:
(1)A的儀器名稱是
 
;
(2)B可收集的一種氣體是
 
(寫化學式);
(3)用C裝置制取氧氣的化學方程式
 
;
(4)D所示的蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的目的是
 
;
(5)E表示鐵絲在氧氣中燃燒,圖中實驗操作可能會導致的后果是
 
;
(6)F表示稱量固體氫氧化鈉的質量,出現的錯誤是
 
考點:常用儀器的名稱和選用,稱量器-托盤天平,蒸發(fā)與蒸餾操作,常用氣體的收集方法,氧氣的化學性質,氧氣的制取裝置
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據B是向上排空氣法收集氣體,分析;
(3)根據C裝置屬于加熱裝置分析解答;
(4)根據蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用分析,玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(5)根據鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析;
(6)根據托盤天平的使用注意事項分析.
解答:解:(1)圖中A是常做熱源的酒精燈;
(2)B是向上排空氣法收集氣體,可收集氧氣、二氧化碳等;
(3)C裝置屬于加熱裝置,可用于高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌,以防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(5)做鐵絲燃燒實驗時應在集氣瓶底部放一些水或沙子,防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂;
(6)托盤天平的使用時,應將物體放在左盤,砝碼放在右盤,而圖中氫氧化鈉和砝碼位置放反了.
故答案為:(1)酒精燈;
(2)O2;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(5)集氣瓶底炸裂;
(6)氫氧化鈉和砝碼位置放反了.
點評:本題難度不大,考查知識點較多,掌握空氣中氧氣含量測定實驗的結論、蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用、鐵絲燃燒實驗的注意事項以及托盤天平的使用等是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式正確的是( 。
A、FeO+3HCl═FeCl3+H2O
B、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43十3H2
C、Zn+2HCl═ZnCl+H2
D、3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題,以下是他們設計的實驗方案:空氣→除去水蒸氣→除去二氧化碳→除去氧氣→氮氣
(1)他們的操作順序是錯誤的,請你說明原因
 

(2)為了出去氧氣,甲同學選用紅磷,乙同學選用硫,哪位同學選擇正確
 
,你的原因是什么
 

(3)用調整后的實驗方案進行測定,發(fā)現測得的氮氣密度(標準狀況下)與真實值仍有誤差,其中的原因可能是什么
 
?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣,所以二氧化錳是反應物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:

(1)由微粒甲“”聚集成的物質
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(2)參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數比為
 
,此反應的基本反應類型為
 

(3)在反應物中屬于雙原子分子的單質是
 
(填甲、乙).若另一種反應物也是一種雙原子分子的單質,請你任舉一例符合圖中分子構成和此反應類型的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:
a
 
,b
 
,c
 

(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,濾紙的邊緣要
 
液面(填“高于”或“低于”),這主要是因為
 

(3)該操作用于凈水,可除水中
 
    雜質,如需要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行
 
(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)做過濾實驗時,發(fā)現過濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是什么?①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)赤鐵礦的主要成分是:
 
;(填化學式)
(2)寫出攀鋼用CO與Fe2O3在高溫條件下反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用氯酸鉀制氧氣加入高錳酸鉀,能更多更快地產生氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉛是一種用途廣泛的重金屬,但它也給人類帶來了災難.進入人體的鉛會嚴重影響神經、腎臟等系統(tǒng),尤其阻礙兒童的智力發(fā)育.考古發(fā)現,古羅馬人的遺骸中含有大量的鉛,原來古羅馬貴族慣用鉛制器皿和含鉛化妝品,就連當時的輸水管道也是鉛做的,所以許多學者認為“顯赫一時的古羅馬帝國是因為鉛中毒而快速滅亡的!”目前,我國6成半少兒血鉛含量偏高,有些地方甚至發(fā)生兒童群體鉛中毒的惡性事件.
(1)古代煉丹經常用到鉛丹.鉛丹跟硝酸發(fā)生如下反應:鉛丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO32+2H2O,則鉛丹的化學式是
 
,此化合物中各元素的質量比
 

(2)氧化鉛常作為陶釉的成分,以優(yōu)化陶瓷坯體的性能.但它易溶于醋酸、熱堿,從而使毒鉛溶出,為減少陶釉中的鉛的溶出,現代陶瓷業(yè)多將氧化鉛預先制成硅酸鉛熔塊后再使用.請你據此推測硅酸鉛的化學性質
 
:(寫出一條即可).
(3)鉛的化合物多有墜痰、鎮(zhèn)驚、殺蟲和解毒等藥效(如PbS和Pb3O4),有的還用于美白類化妝品(如PbO).但是,醫(yī)生一定會嚴格要求使用者“只可暫用,并嚴密觀察”.這是為什么呢?
 

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