分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,配平即可;注射器可以控制反應的速率,已知二氧化碳的密度比空氣大,如果用裝置G收集二氧化碳,氣體應從長管進入.
解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;故答案為:雙氧水和二氧化錳;導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;
(2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:一團棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
(4)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,配平即可;注射器可以控制反應的速率,已知二氧化碳的密度比空氣大,如果用裝置G收集二氧化碳,氣體應從長管進入;故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;A;a;
點評 本考點主要考查了藥品的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作與實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡. ②在上述反應后試管中加少量品紅溶液.觀察到品紅溶液褪色. | 猜想2成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,滴加適量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該氫氧化鈉溶 液已變質(zhì) |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,滴加過量的氯化鈣溶液; 靜置一會兒后滴加酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀; 酚酞試液變紅色 | 該氫氧化鈉 溶液部分變質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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