Question

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：

（1）由圖一中銅片上兩處可燃物現(xiàn)象不同可得出燃燒需要

 

條件；
（2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是

 

；
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是

 

；
（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鈉遇水會(huì)冒火花，因?yàn)殁c遇水生成一種可燃性氣體和一種堿，該反應(yīng)是

 

（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法

專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題

分析：（1）燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是物質(zhì)具有可燃性，二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）對(duì)比圖一、圖二，圖二把磷放入密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；
（3）白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而沒(méi)能和氧氣接觸，燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣；
（4）根據(jù)鈉遇水會(huì)立刻著火，說(shuō)明了鈉的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，由此分析鈉與水的反應(yīng)．

解答：解：（1）可燃物發(fā)生燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足與氧氣或空氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)；圖一中銅片上白磷能夠燃燒，紅磷不能燃燒，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．
故答案為：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（2）圖二中磷放入密閉的試管中，可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；
故答案為：減少污染（環(huán)保）；
（3）試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣，以滿(mǎn)足磷燃燒所需要的氧氣；
故答案為：氧氣（空氣）；
（4）由題意鈉遇水會(huì)立刻著火，說(shuō)明了鈉的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)．說(shuō)明了鈉遇水生成H₂和一種堿的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．反應(yīng)的方程式是：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑．
故答案為：放熱；2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑．

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)燃燒所需要滿(mǎn)足的三個(gè)條件，對(duì)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)所處環(huán)境進(jìn)行分析，判斷影響燃燒發(fā)生的因素．