分析 鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔(C2H2),因此不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度;乙炔難溶于水,可以用排水法收集,排水法收集的乙炔比較純凈;若某氣體只能選用E裝置收集,說明該氣體具有的性質(zhì)為:密度比空氣小,易溶于水;A裝置試管口略先下傾斜的原因是:防止水倒流而炸裂試管;要把木炭慢慢由瓶口伸進瓶底,其目的是:為了使氧氣與碳充分反應(yīng);若某同學(xué)收集到的氧氣不純,可能原因有:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集了或裝置漏氣;B、C都可以用于制取氧氣,選用C更好,因為C可以控制反應(yīng)的速度;從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明選用A裝置制取氧氣,其選擇的理由是:固體制取氣體,反應(yīng)需要加熱.
解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:鐵架臺;長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;故答案為:AD或AF;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;防止水倒流,使試管炸裂;當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;選擇發(fā)生裝置B的原因是:反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)的條件是常溫;故答案為:二氧化碳;反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)的條件是常溫;
(4)實驗室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔(C2H2),因此不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度;乙炔難溶于水,可以用排水法收集,排水法收集的乙炔比較純凈;故答案為:CF;
(5)若某氣體只能選用E裝置收集,說明該氣體具有的性質(zhì)為:密度比空氣小,易溶于水;故答案為:密度比空氣小,易溶于水;
(6)A裝置試管口略先下傾斜的原因是:防止水倒流而炸裂試管,故答案為:防止水倒流而炸裂試管;
(7)要把木炭慢慢由瓶口伸進瓶底,其目的是:為了使氧氣與碳充分反應(yīng);故答案為:為了使氧氣與碳充分反應(yīng);
(8)若某同學(xué)收集到的氧氣不純,可能原因有:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集了或裝置漏氣,故答案為:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集了;
(9)B、C都可以用于制取氧氣,選用C更好,因為C可以控制反應(yīng)的速度;故答案為:C可以控制反應(yīng)的速度;
(10)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明選用A裝置制取氧氣,其選擇的理由是:固體制取氣體,反應(yīng)需要加熱;故答案為:固體制取氣體,反應(yīng)需要加熱;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗和驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。
(1)加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO,目的是____________________________。
(2)方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序為a→(______)→(______)→(______),如果導(dǎo)管連接錯誤,后果是__________________________________。
(3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實驗中,要除去混合物中的雜質(zhì),通常有兩種思路:①將雜質(zhì)從混合物中除去;②將有用物質(zhì)從混合物中取出。以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中,與②的思路一致的是( )
(1)已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點分別是-183℃和-195.8℃。要從空氣中獲取氧氣,可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同,采用蒸餾液態(tài)空氣的方法。
(2)實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水。
(3)海鹽廠以海水為原料,用太陽能蒸發(fā)法曬得粗鹽。
A. (1) B. (2) C. (1)(2) D. (2)(3)
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“春蠶到死絲方盡、蠟燭成灰淚始干”中蘊含著許多化學(xué)含義,下列說法錯誤的是( )
A. 詩句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化
B. 詩句中“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 詩句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水
D. 詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲做導(dǎo)線 | B. | 天然氣做燃料 | C. | 氮氣做保護氣 | D. | 蠟燭用于照明 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它由碳、氫、氧元素組成 | |
B. | 碳、氫、氧原子個數(shù)比為7:6:5 | |
C. | 莽草酸是氧化物 | |
D. | 莽草酸分子由碳原子、氧原子和氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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