【題目】(1)蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學式為C3H7O2N)構(gòu)成的極為復雜的化合物，成年人每天需攝取60~70g，處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。

①丙氨酸由_____種元素組成，其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡 整數(shù)比)。

②17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量______g(結(jié)果精確到0.1)

(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來制取金屬鋁，反應(yīng)原理2Al2O34Al+3O2↑，現(xiàn)要制取216t的金屬鋁，需要電解____t的氧化鋁？(寫出計算過程。)

【答案】四 18：7 2.8g 408t

【解析】

（1）根據(jù)丙氨酸化學式為C3H7O2N，丙氨酸中含有碳、氫、氧、氮四種元素。丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比=（3×12）：（14×1）=18：7；
（2）178g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量為17.8g××100%=2.8g；
（3）設(shè)至少需要電解氧化鋁的質(zhì)量為x

x=408t
答：至少需要電解408t氧化鋁才能得到所需的鋁。

故答案為：（1）四；18：7；（2）2.8g；（3）408t。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______。

（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。

（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。

（5）用C裝置收集氧氣的時機是______。

（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a______填“、或”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后氣體的成分。提出猜想：從物質(zhì)組成元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是二氧化硫、二氧化碳和水。

查閱資料

（1）二氧化硫可使澄清石灰水變渾濁。

（2）二氧化硫可使品紅溶液的紅色褪去，而二氧化碳不能，以此檢驗二氧化硫。

（3）二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液吸收，而二氧化碳不能。

實驗裝置

實驗記錄

序號

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

I

B中白色固體變成藍色固體

產(chǎn)物中有水

II

C中品紅溶液褪色

產(chǎn)物中有二氧化硫

III

D中澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)物中有二氧化碳

交流與反思

（1）某同學認為結(jié)論 III不合理，原因是___________________。

（2）通過研究，小組對實驗進行了改進：增加一個裝有酸性高錳酸鉀溶液的試劑瓶F．改進后實驗裝置的連接順序為__________________________（填字母，實驗裝置可重復使用）。能確定產(chǎn)物中有二氧化碳的實驗現(xiàn)象是________________________。

（3）經(jīng)進一步確定，濃硫酸和木炭反應(yīng)后的產(chǎn)物只有二氧化硫、二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的是

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1: 4

C.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)用化學用語填空：

①硫元素____②硝酸根離子____③五氧化二磷___④6個鉀原子____ ⑤氧化鋁中鋁元素的化合價____

(2)寫出下列符號中“2”的意義

①2Ca2+____，___。

②O2____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如下圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。

（1）在化學反應(yīng)中，鋁元素的原子容易__________形成鋁離子。鋁位于第______周期。

（2）同一周期元素的原子，最外層電子數(shù)的特點是：___________________________。

1 H

1.008

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（3）氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖，某元素與氧元素的化學性質(zhì)相似，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖，則x＝_____，m＝_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分：

周期

族

IA

0

一

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

VA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

二

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

三

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

（1）12號元素的元素符號為_______;C元素的相對原子質(zhì)量為_______

（2）相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)；Ne的化學性質(zhì)______(填穩(wěn)定或活潑)。氮原子的最外層電子數(shù)為_______。科學家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為________

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（______）(填字母)

A質(zhì)子數(shù)不同 B相對原子質(zhì)量不同 C中子數(shù)不同

（4）氧、氯、硫、磷在化學反應(yīng)中一般易______電子(填“得”或“失”)，鈉、鋁、鉀、鈣在化學反應(yīng)中一般易______電子（填“得”或“失”)趨向達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（5）畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖______寫出氫氧根離子的符號______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關(guān)系如圖2所示

（1）寫出該實驗中化學反應(yīng)的文字或符號表達式_____；

（2）開始實驗時注入雙氧水的方法是_____（填下面選項的序號）。另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____：

A　快速推注射器活塞　　　　　　B　緩慢推注射器活塞

（3）實驗中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是_____。

（4）分析圖像,根據(jù)_____（寫比較的量）,能得到二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是_____。

（5）由氧化銅催化的反應(yīng),t0~t1時間段反應(yīng)速率逐漸變_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；

（6）t1~t2時間段反應(yīng)速率又逐漸變_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。

（1）紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是______,紅磷燃燒的文字表達式是______。

（2）某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)約是______,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是______。這種氣體具有的一種性質(zhì)是______。

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