已知A、E、F、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成的．其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）A、E的化學(xué)式為A
 
、E
 

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出以下變化的化學(xué)方程式：
A+F→C
 
；
D→B+C
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)題干敘述的內(nèi)容，這幾種物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成，找準(zhǔn)解題突破口，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物那么可以確定B是水，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成水和C，可以確定D是碳酸，C為二氧化碳，進(jìn)行解答．
解答：解：B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，根據(jù)已有知識(shí)可以確定B是水；C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中幾種組成，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成水和C，可以確定D是碳酸，C為二氧化碳，E、F是單質(zhì)，均可以與A反應(yīng)，分別生成水和二氧化碳，確定A是氧氣，E是氫氣，F(xiàn)是碳，所以：
（1）A、E的化學(xué)式分別為：O2、H2；
（2）變化的化學(xué)方程式：
A+F→C為：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2；D→B+C為：H2CO3═H2O+CO2↑．
故答為：（1）O2、H2；（2）C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2，H2CO3═H2O+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：依據(jù)已有知識(shí)，根據(jù)碳、氫、氧三種元素組成的常見(jiàn)物質(zhì)碳、氧氣、氫氣、二氧化碳、水以及碳酸之間的轉(zhuǎn)化完成此題，要注意知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液的組成進(jìn)行了探究，請(qǐng)你一起參與他的探究活動(dòng)
這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液完全變質(zhì)；你的新猜想：
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液
 
NaOH溶液完全變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
 
（填序號(hào)）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
 
替代．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校同學(xué)以“比較Fe、Cu、Al三種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行試驗(yàn)探究
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小形狀都相同的Al、Fe、Ag三種金屬．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
AlFeAg
現(xiàn)象開(kāi)始時(shí)幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）如何才能避免此現(xiàn)象的產(chǎn)生
 
？
（2）銀表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是
 
．
（3）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N，它由
 
種元素組成，其中C、H、O、N原子個(gè)數(shù)比為
 
，一個(gè)谷氨酸分子中有
 
原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）A、F組合制氧氣，A中放棉花團(tuán)的作用是
 
，氧氣收集完畢，應(yīng)先
 
（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為
 
．若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸．用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S，選擇的發(fā)生裝置為
 
（填序號(hào)），某同學(xué)用右圖G、H、I組合收集H2S．Ⅰ裝置用于吸收多余的硫化氫氣體．
①G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣
 
（填“大”或“小”）．
②H裝置的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：
A．水  B．一氧化碳  C．武德合金D．硝酸銨     E．干冰      F．肥皂水
（1）制電路保險(xiǎn)絲
 
；    
（2）區(qū)分硬水與軟水的是
 
；
（3）最常見(jiàn)的溶劑是
 
；    
（4）極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 
；
（5）可用作人工降雨
 
；    
（6）溶于水，溶液溫度降低的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
①
 
 ②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
或
 
（寫(xiě)出裝置代號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較干燥的氧氣，則選用的裝置組合是
 
，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，如何驗(yàn)滿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)下列類型的反應(yīng)：①化合反應(yīng)；②分解反應(yīng)；③置換反應(yīng)； ④復(fù)分解反應(yīng)，其中能產(chǎn)生氫氣的是（　　）
A、①④B、①②③
C、②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．
（2）A是溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．
（3）B實(shí)驗(yàn)的名稱是
 
．
（4）C實(shí)驗(yàn)中看到儀器a里出現(xiàn)
 
時(shí)，停止加熱．

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