2.按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)高溫下一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)氟元素和氫元素形成的化合物(HF)的水溶液氫氟酸,可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)高溫下一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實驗室里有一瓶久置的無色溶液,因保管不當(dāng),其殘缺的標(biāo)簽(如圖所示).小兵和小蕓同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
實驗室老師提供的線索:
Ⅰ.這瓶溶液是實驗室常見的藥品:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種.
Ⅱ.室溫(20℃)時,它們的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/克361092159.6
小蕓根據(jù)標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3;
【實驗探究】(1)小兵用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是NaCl.
(2)小兵為了進(jìn)一步檢驗該溶液,他取少量溶液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生大量的氣泡,于是他得出結(jié)論:這瓶溶液為碳酸鈉溶液.
(3)小蕓認(rèn)為小結(jié)的結(jié)論可能存在問題,她又進(jìn)行如下實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟1:取少量溶液于試管中,
滴加過量的硝酸鋇溶液
 產(chǎn)生沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2NaNO3
步驟2:靜置、取上層清液于另一試管,
滴加氯化鐵溶液
產(chǎn)生紅褐色沉淀原溶液為部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液
【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(方程式解釋).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式.
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
元素名稱 氫 氦 碳 氧 鈉 硫
 元素符號 H He C O Na S
原子結(jié)構(gòu)
示意圖
    
①表中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)x=6.
②原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目,與元素的性質(zhì)有密切的關(guān)系.表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是He(填元素符號).
③在化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價升高,則必定有元素化合價降低,這樣的反應(yīng)可叫做氧化還原反應(yīng).在四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中,置換反應(yīng)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng);在 NaH與水反應(yīng)中,只有一種元素的化合價發(fā)生改變,生成物除NaOH外,另一產(chǎn)物是H2
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖:
反應(yīng)前反應(yīng)后 
ABCD
   ?
已知D是一種單質(zhì),則D是N2(寫化學(xué)式),根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的有②③.
①%2反應(yīng)是置換反應(yīng)                   ②該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有3種
③該反應(yīng)中A和B的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1
④該反應(yīng)中C和D的質(zhì)量之比為44:28.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.甲酸(HCOOH)是一種有機(jī)酸,它的酸性比碳酸強(qiáng),比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強(qiáng)的腐蝕性.螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸.
(1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質(zhì)中的BD.(填序號,下同)
ABCD
物質(zhì)食醋肥皂水牛奶牙膏
PH2.4~3.09.5~10.56.3~6.68.0~9.0
(2)白螞蟻除了會蛀蝕木頭外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是AD.
A.銅欄桿       B.鋼筋      C.大理石       D.玻璃
(3)使用濃硫酸作催化劑,在加熱的條件下,甲酸分解得到一種常見的有毒氣體和另一種液態(tài)氧化物,其化學(xué)方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中,向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解,再向燒杯中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),然后過濾、洗滌、干燥,稱得白色沉淀的質(zhì)量為20g.計算:

(1)純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.硝酸鉀屬于(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合肥.硝酸鉀中含有的離子是K+、NO3-(填符號).
(2)黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑.此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的CD(填序號)
A.單質(zhì)  B.氧化物   C.酸   D.堿     E.鹽
(3)如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,其中曲線a表示 KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢.恒溫下欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,此過程溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大(“變大”、“不變”或“變小”)若KNO3固體中含有少量NaCl,可用加入硝酸鉀固體、降低溫度的方法提純KNO3
(4)在硝酸鉀中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是O(填符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.
氧氣用于航天
B.
氫氧化鈉作葉脈書簽
C.
氮氣用于焊接保護(hù)氣
D.
活性炭用于除甲醛

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.1909年.化學(xué)家哈伯首次合成了氨氣,氨氣是具有刺激性氣體,密度小于空氣,具有可燃性,燃燒時發(fā)熱量高.近年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣,使其有望成為替代氫能的新一代能源.
(1)結(jié)合圖示寫出合成氨氣的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$2NH3.該反應(yīng)中不變的微粒是氮原子、氫原子.
(2)氨氣一定條件下燃燒時的反應(yīng)原理是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+6H20.其中X的化學(xué)式是N2.氨氣作為燃料與傳統(tǒng)化石燃料相比的優(yōu)勢是污染性。
(3)如果氨氣不慎泄露,在關(guān)閉閥門和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可.由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是氨氣極易溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.
實驗:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì).
[進(jìn)行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(2)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并填入下表:
實  驗  操  作預(yù)期實驗現(xiàn)象結(jié)    論
加水配成溶液后
加入稀鹽酸或稀硫酸等試劑
有氣泡生成固體產(chǎn)物是Na2CO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案