實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. | 有氣泡冒出. | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了. |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1) | 白色沉淀. | |
(2) | 氫氧化鈉. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐 |
B、加強對煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率 |
C、提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式 |
D、為解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)方法 |
A | N2 | O2 | 將燃著的木條伸入混合氣體中 |
B | MnO2 | 鐵粉 | 共同加熱,洗滌,干燥 |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時不一定發(fā)光、發(fā)熱 |
B、魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 |
C、自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng) |
D、工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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