下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A、H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
B、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C、Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O
D、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，判斷中和反應(yīng)時一要看反應(yīng)物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可．
解答：解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是金屬氧化物和酸，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿和非金屬氧化物，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．
C、該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項正確．
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和鹽，生成物是鹽、水和二氧化碳，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳、氫、氮、氧四種元素對動、植物的生命活動有著重要的意義．
（1）糖類是人類食物的重要成分，例如蔗糖（C12H22O11）是食品常用的甜味劑，蔗糖屬于
 
（填字母序號）．
A．氧化物        B．無機物         C．有機物         D．混合物
（2）“每日氫元素”是目前世界上抗氧化食品中公認(rèn)的里程碑式產(chǎn)品，原因是它能與人體內(nèi)多余的氧元素結(jié)合成人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)
 
．
（3）人體通過食物獲得蛋白質(zhì)．
①下列食品富含蛋白質(zhì)的是
 
（填字母序號）．
②蛋白質(zhì)在胃腸內(nèi)與水反應(yīng)生成氨基酸．氨基酸進入血液循環(huán)后一部分被氧化，生成尿素[CO（NH2）2]等排出體外．從植物生長所需元素看，尿素屬于化肥中的
 
肥．
③甘氨酸（CH2NH2COOH）是人體所需的一種氨基酸，請將甘氨酸在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CH2NH2COOH+3O2
 酶 
.
 
CO（NH2）2+3H2O+3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

江西吉安橫江榮獲“中國葡萄之鄉(xiāng)”的美譽和江西省名牌農(nóng)產(chǎn)品，種植的葡萄光澤圓潤、果香濃郁、皮薄易剝．用葡萄制成的葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效．下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、葡萄發(fā)酵成葡萄酒
D、用細(xì)紗布過濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于堿的是（　�。�
A、H2SO4
B、Ca（OH）2
C、Fe2O3
D、Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

既可以用濃硫酸又可以用氫氧化鈉干燥的一組氣體是（　�。�
A、氫氣   氯化氫   氧氣
B、一氧化碳   二氧化碳   二氧化硫
C、氮氣   氫氣    一氧化碳
D、氨氣    二氧化硫    氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法如表所示，其中不合理的是（　　）
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 所用試劑及操作方法
A Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 加入適量的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
B MnO2 KCl固體 加入適量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaNO3溶液 CuSO4溶液 加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾
D CaCl2溶液 稀鹽酸 加入過量的碳酸鈣、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是由同種
 
組成的純凈物，屬于
 
，由鐵
 
構(gòu)成；二氧化碳是由不同
 
組成的純凈物，屬于
 
，由二氧化碳
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列問題：
如圖1是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請指出圖中兩處明顯的錯誤中的一條：
 
；
 
．）
某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣．實驗中使用了如圖2裝置：
請回答下列問題：
（1）為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為
 
（填序號）．
（2）裝置D的作用是
 
．裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）裝置E的作用是
 
．
（4）若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從
 
端（填a或b）進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一不純的硝酸銨樣品，含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%，計算該樣品含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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