化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的
 

(2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
、
 

(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用.液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
 

(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如圖:

回答下列問題:
①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和
 

②用NaOH除雜時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量
 
溶液除去.
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至
 
(填序號).
A.完全蒸干時停止加熱
B.有較多固體析出時停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液.
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,混合物的分離方法,蒸發(fā)與蒸餾操作,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬活動性順序及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:物質(zhì)的分離和提純,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析:(1)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹;
(2)鐵不能和氯化鋁反應(yīng),能和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;
(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化足以;根據(jù)常見的滅火的方法分析.
(4)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
蒸發(fā)濾液時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)該停止加熱,靠余熱把水分蒸干.
解答:解:(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的水和氧氣.
(2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,他還需要的另外兩種溶液是氯化鋁溶液和硫酸銅溶液.可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、氯化鋁溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換氯化鋁中的鋁,從而得到三種金屬的活動性順序為:鋁>鐵>銅;
(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用;若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是:蓋鍋蓋或倒入蔬菜,隔絕空氣進行滅火;
(4)①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
②用NaOH和Na2CO3除雜時,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量的硫酸溶液除去.
故填:硫酸.
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至快干時停止加熱,利用余熱蒸干.
故填:B.
故答案為:(9分)(1)水和氧氣;(2)AlCl3、CuSO4;(其它合理答案給分) (3)乳化、蓋上鍋蓋.
(4)①玻璃棒   ②MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2Na Cl   ③稀硫酸   ④B
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
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硝酸銨是一種常見的化肥,化學(xué)式為NH4NO3,請計算:
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化學(xué)實在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué).
(1)下列微粒所表示的意義是:①P2O5
 
 ②2Hg
 

(2)過氧化氫是種常用殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫中含有“過氧基”(-O-O-).據(jù)此推測,圖1物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑是
 
(填序號).

(3)圖2是治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.其中“”、“”、“”分別代表碳原子、氮原子、氧原子.

(1)1個A分子中含有
 
個原子
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在該反應(yīng)中,生成的C和D的質(zhì)量比為
 
(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比)

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現(xiàn)有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥過氧化氫⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑧潔凈的空氣 ⑨氯酸鉀 ⑩冰水共存物.十種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號,下同)
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于氧化物的是
 

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(1)某化學(xué)實驗小組實驗結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案如圖1:
試回答:
(1)步驟①中鋅粉必須過量的原因是
 

(2)寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

(4)圖2是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
;有鐵生成的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)式所表達的意思
O2
 
 
.  5CO2
 

O
 
,
 
.5H
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號來填空
①兩個鐵離子
 

②硫酸鋁
 

③可用做溫室效應(yīng)的氣體肥料
 

④碳酸根離子
 

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通過一年的學(xué)習(xí),相信你一定可以利用化學(xué)知識解決和解釋生活中的許多問題.
(1)家里鋁制品不宜用剛刷、沙等來擦洗的原因
 

(2)正常雨水的PH小于5.6的原因是
 

(3)雞蛋、牛奶是我們生活中比較熟悉的食品.雞蛋、牛奶中富含的營養(yǎng)素是
 

(4)某品牌休閑褲的標簽如圖所示,褲子的成分中屬于天然纖維是
 
生活中可以采用
 
的方法鑒別天然纖維和合成纖維.

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加熱高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的曲線如圖所示(橫坐標表示加熱時間,縱坐標表示固體藥品中Mn元素的質(zhì)量分數(shù)).下列選項中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案