18．在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物   質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014
此待測值是（　�。�
A．．55B．．56C．．2D．3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變可得出反應(yīng)后X的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量=（2+2+84+5）g-（24+0+14）g=55g；故選：A．

點評 該題要求學(xué)生能從圖表中找出有效的數(shù)據(jù)進行處理解答，考查了學(xué)生的觀察和分析能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)下表回答有關(guān)問題：（均用序號填空）下列物質(zhì)中：①醋酸 ②水 ③熟石灰 ④碳酸鈉 ⑤碳酸氫鈉 ⑥生石灰 ⑦燒堿 ⑧氯化鎂
（1）上述物質(zhì)屬于氧化物的是②⑥；屬于堿的是③⑦；屬于鹽的是④⑤⑧．
（2）若要測定純堿溶液的酸堿度，選用下列選項中③．
①無色酚酞試液       ②紫色石蕊試液        ③pH試紙
（3）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，沾上它會使皮膚奇癢難忍．你認為可選用下列①試劑 來涂抹止癢．     ①食醋（含醋酸）    ②熟石灰       ③純堿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用及符號表達式符合題意且書寫及基本反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．實驗室用過氧化氫溶液制氧氣     H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ H2+O2           分解反應(yīng)
B．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量     P+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ P2O5         化合反應(yīng)
C．冬季燃煤產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體   S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2          化合反應(yīng)
D．實驗室用氯酸鉀制氧氣          KClO3$\stackrel{△}{→}$KCl+O2          分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2013年4月20日，我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震，震后全國人民萬眾一心，迅速投入搶險救災(zāi)工作中．
（1）為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B．（填序號）
A．分子的質(zhì)量很小      B．分子在不斷運動著     C．分子間有間隔
（2）地震中許多水源被破壞，災(zāi)區(qū)安全飲水成為人們關(guān)注的重要問題．災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：
①向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過濾（填操作名稱）可除去水中的難溶性雜質(zhì)．
②加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的異味．
③加入消毒劑消毒殺菌后后，得到生活用水．
④可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．敞口存放的濃硫酸與濃鹽酸過一段時間后溶液質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將發(fā)生的變化是（　�。�
A．溶液質(zhì)量都減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小
B．溶液質(zhì)量都增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小
C．溶液質(zhì)量一個增大，一個減小；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一個增大，一個減小
D．溶液質(zhì)量一個增大，一個減小；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列事故處理的方法中，正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇
B．家用電器著火時，立即用水撲滅
C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
D．高層住房著火時，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）化學(xué)實驗綠色化的特點是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學(xué)的理念考慮，應(yīng)選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填編號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置為E或F；如用F裝置收集O2，收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（4）通過查閱資料得知：a．在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；b．氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D（填字母編號，下同），收集裝置是G．
（5）小華同學(xué)欲用圖G裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）口進入，并用靠近另一導(dǎo)管口檢驗氧氣是否收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．按要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）能支持燃燒，供給人類呼吸的氣體是O2
（2）石灰石的主要成份是CaCO3
（3）天氣炎熱，可用冰水降溫．冰水是H2O
（4）形成酸雨的主要氣體SO2
（5）溫室效應(yīng)的主要氣體CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁緩緩地倒入水中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速的擴散．如果不慎將濃硫酸灑到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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