3．每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關注．下列各種氣體屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．氮氣D．二氧化硫

分析 環(huán)保問題已經(jīng)引起全世界的關注，空氣污染主要有兩個途徑：有害氣體和粉塵，只要掌握基礎知識，就能解決本題．

解答 解：空氣污染的途徑中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物；粉塵主要是指固體小顆粒．二氧化碳和氮氣不屬于空氣污染物．
故選BD．

點評 本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關注環(huán)境，保護我們的生存家園．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下面是某同學進行化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（　　）
A．將光潔的鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色固體析出
B．在NaOH 溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成
C．在稀鹽酸中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
D．用一氧化碳還原氧化鐵，可觀察到紅棕色固體逐漸變成黑色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．我們身邊常見的一些氣體，在生活中有著不同的用途．請結合我們學過的化學知識選擇填空．（填字母）
A、二氧化碳  B、氫氣  C、一氧化碳   D、氧氣    E、氮氣   F、稀有氣體
（1）理想的清潔﹑高能燃料是B；
（2）用來搶救病人的氣體是D；
（3）冬天在密閉的房間用木炭烤火會引起中毒的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某氯化鋇樣品23.1g中含有少量的氯化鈉，某同學進行了如圖所示的實驗．請計算：

（1）過濾后得到沉淀多少克？
（2）原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)？（計算結果精確到0.1%）
（3）求D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．（1）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：
①量取8mL稀硫酸，應選用B（填字母）的量筒．
A．5mL      B．10mL      C．100mL
②往試管里裝固體粉末，通常使用C（填字母）．
A．鑷子      B．玻璃棒     C．藥匙（或紙槽）
（2）如圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為（填序號）B．
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．愛護水資源我們一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水，請列舉生活中常見的節(jié)水方法．（2條）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．化學就在我們身邊．請根據(jù)所學化學知識回答下列問題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）生活中鐵制品最容易銹蝕，請說出自行車鏈條防銹的常用方法，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銅和鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．水是科學研究中常用的一種試劑．
（1）把150g的硝酸鉀溶液進行如圖所示的操作，則需要加水300g．


（2）水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對水分子變成水合氫離子的過程描述不合理的一項是B（填字母編號）．
A．微粒的結構發(fā)生改變 B．氫元素的化合價發(fā)生改變C．此變化屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學實驗室常用甲酸（CHOOH）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其化學方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CO↑+H2O．如圖是制備一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗反應產(chǎn)物結束時的實驗裝置．
（1）先檢查裝置的氣密性，實驗開始應檢驗CO的純度并驅(qū)除盡裝置內(nèi)的空氣，以防爆炸．
（2）裝置D中盛放澄清石灰水，檢驗二氧化碳；
（3）寫出裝置C中反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）實驗結束時應先停止C處加熱；
（5）反應后生成的物質(zhì)如何檢驗確定為鐵？有黑色固體被吸引到硬質(zhì)玻璃管上方．

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