為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽．碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），求：多少克碘酸鉀中含有0.02克碘？（保留小數(shù)點后3位）
考點：化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行分析解答．
解答：解：需要碘酸鉀的質(zhì)量為0.02g÷（
127
39+127+16×3
×100%）≈0.034g．
故答案為：0.034g碘酸鉀中含有0.02克碘．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A    氧氣和氮氣    聞氣味
B    鐵絲和銅絲    看顏色
C    氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    水和過氧化氫溶液    加入二氧化錳
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我國推廣使用“清潔燃料”的過程中，2005年5月16日上海交通大學(xué)宣布：我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車問世，這將有效地解決公交車冒黑煙的問題．
（1）已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，二甲醚的相對分子質(zhì)量為
 
，一個二甲醚分子中含
 
個原子．
（2）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）從上述反應(yīng)可見，二甲醚和天然氣一樣屬于
 
 能源．（填“清潔能源”或“非清潔能源）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．請計算：
（1）每個丁酸乙酯分子是由
 
個原子構(gòu)成．
（2）丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你用所學(xué)過的方法來鑒別它們，要寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象與結(jié)論．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實驗如圖所示：

（1）四種金屬的活動性由強到弱順序是
 
；
（2）從你知道的金屬中找出符合該現(xiàn)象的四種金屬，按ABCD的順序是
 
．A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）設(shè)計另一個能比較B和D的活動性的實驗，實驗的方法是
 
，現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某學(xué)生對蠟燭燃燒實驗的探究，請完成表格中的內(nèi)容并回答下列問題．
操作步驟或方法觀察到的現(xiàn)象分析（結(jié)論）
點
燃
前		1、觀察
2、用小刀切下一小片放入水中		放入水中浮于水面上，用指甲刻劃，有劃痕．石蠟的物理性質(zhì)有：
 
、
 
點燃過程中3用干燥燃杯罩住火焰．
4附石灰水燒杯罩住火焰．		燒杯壁有
 
．
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
．		石蠟燃燒有
 
、
 
生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空
兩個氫原子
 
；純堿
 
；鋅離子
 
；硫酸鐵
 
；甲烷
 
；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成空氣污染的物質(zhì)是
 
和
 
 兩大類．

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同步練習(xí)冊答案