對(duì)物質(zhì)溶解度的研究具有重要的意義,如圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從40℃降溫到10℃,二者析出固體的質(zhì)量關(guān)系是
 

(2)要在相同溫度下配制相同濃度的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)選擇的溫度條件是
 

(3)40℃時(shí),能配制得到甲溶液的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)20℃時(shí),進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
①上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于飽和溶液的是
 
(填序號(hào),下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是
 

②下列操作能使E中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是
 

a.加入20g甲         b.加入100g水 c.升溫至40℃d.降溫到10℃
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多;
(2)根據(jù)20℃時(shí)甲等于乙的溶解度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%解答;
(3)一定溫度下的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;
(4)①根據(jù)20℃時(shí)甲的溶解度相等都等于30g,可知該溫度下100g水中做多溶解30g該物質(zhì),所以A能全部溶解,得到的是不飽和溶液;再加入20g甲能溶解10g,所以B飽和;加熱至40℃時(shí)甲的溶解度為50g,只加了40g甲物質(zhì),所得溶液C為不飽和溶液;再加入10g甲能溶解,D溶液恰好飽和;降溫到20℃時(shí),溶解度降低所得溶液E飽和;
②由①分析可知E是飽和溶液,并結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法解答.
解答:解:(1)由圖可知:甲的溶解度變化比乙的溶解度變化大,所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從40℃降溫到10℃,甲析出固體的質(zhì)量大于乙;
(2)20℃時(shí)甲等于乙的溶解度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,可知溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,所以該溫度下可配制相同濃度的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液;
(3)飽和溶液是在一定溫度下,一定量的溶劑里不能再溶解某溶質(zhì)的溶液,所以一定溫度下的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;40℃時(shí)甲的溶解度是50g,所以能配制得到甲溶液的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
50g
150g
×100%≈33.3%;
(4))①20℃時(shí)甲的溶解度相等都等于30g,可知該溫度下100g水中做多溶解30g該物質(zhì),所以A能全部溶解,得到的是不飽和溶液;再加入20g甲能溶解10g,所以B飽和;加熱至40℃時(shí)甲的溶解度為50g,只加了40g甲物質(zhì),所得溶液C為不飽和溶液;再加入10g甲能溶解,D溶液恰好飽和;降溫到20℃時(shí),溶解度降低所得溶液E飽和,B和E都是20℃時(shí)甲的飽和溶液,溶解度相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
②a、由①分析可知E是飽和溶液,所以再加入溶質(zhì)不會(huì)溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤;
b、E溶液是飽和溶液,且有剩余固體30g,加入100g水,又可溶解20g,且剩余10g甲不能溶解,據(jù)(2)可知,溶解度不變,飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤;c、升溫至40℃,溶解度變大,溶液中剩余溶質(zhì)又溶解,溶質(zhì)增加,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變,正確;
d.降溫到10℃,甲的溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)減少,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,正確;
故答案為:(1)甲>乙; (2)20°C;  (3)33.3%;  (4)①BDE;    B和E;      ②cd.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)溶解度曲線的意義分析解答:從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同等,較好的考查了學(xué)生分析、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂
 
;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="5lsqyku" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)甲烷
 
; 
(4)5個(gè)硫酸根
 
;
(5)標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 
;
(6)由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)用熱敷袋使用時(shí)要輕揉,袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用,產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3].下列說法不正確的是( 。
A、熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B、該過程發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)
C、總反應(yīng)為2Fe+O2+3H2O═2Fe(OH)3
D、上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)有0、+2、+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機(jī)在航空母艦上起飛.

(1)國(guó)防建設(shè)中大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋁合金比純鋁的硬度
 
(填“大”或“小”).
(2)日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
、
 
共同作用的結(jié)果.
(4)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是
 

②實(shí)驗(yàn)2若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅.
(5)某興趣小組對(duì)一份含鐵的固體樣品進(jìn)行探究.通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖3所示的裝置實(shí)驗(yàn),測(cè)定的數(shù)據(jù)如圖4所示.
①圖3中硬質(zhì)玻璃管中的生成鐵的化學(xué)方程式為
 

②固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是
 
克.
③將上述反應(yīng)后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(結(jié)果精確到0.1%)(不寫計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了20℃時(shí)NaCl溶解實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù)下列敘述正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量/g所加NaCl質(zhì)量/g所得溶液質(zhì)量/g
501060
401252
20827.2
105未測(cè)
A、①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B、①②④所得溶液是20℃時(shí)NaCl的不飽和溶液
C、20℃時(shí)NaCl的溶解度為3.6g
D、③④兩份溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% 稀硫酸中,溶劑質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=5:1
C、實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等
D、用汽油除去衣服的油污是乳化現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水、礦石、化石燃料都是人類寶貴的自然資源.

(1)自然界的水都有一定的硬度,區(qū)別硬水和蒸餾水可以選擇的試劑是
 

(2)工業(yè)上用赤鐵礦與一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
 

(3)充分燃燒1000g天然氣所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是
 

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
D.煤和天然氣燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要有動(dòng)植物的
 
、煤等燃料的燃燒.空氣中CO2的含量升高,會(huì)加劇
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的原則是
①理論上是否
 
;
②操作是否
 
易行,是否安全;
③從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià),是否節(jié)約
 
,降低
 
,提高
 
;
④從環(huán)境角度考慮,是否會(huì)給環(huán)境造成
 

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