在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒、殺菌的步驟是
 
(填序號(hào))
(2)該農(nóng)戶得到的凈水仍是混合物,原因是
 
;
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加
 
就可以區(qū)別;
(4)某同學(xué)在進(jìn)行過濾操作時(shí),經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
 
  (要求寫出一個(gè)方面的原因).
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)漂白粉的性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)水的組成分析;
(3)根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法分析;
(4)根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析回答.
解答:解:(1)漂白粉具有消毒、殺菌作用,所以,能夠消毒、殺菌的步驟是D.
(2)該農(nóng)戶得到的凈水仍是混合物,原因是水中溶有溶于水的物質(zhì);
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加肥皂水就可以區(qū)別,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水;
(4)某同學(xué)在進(jìn)行過濾操作時(shí),經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是:濾紙破裂、液面高于濾紙邊緣等.
故答為:(1)D;(2)水中溶有溶于水的物質(zhì);(3)肥皂水;(4)濾紙破裂(液面高于濾紙邊緣等).
點(diǎn)評(píng):熟悉凈化水的常用的方法、原理、過濾的注意事項(xiàng)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】:甲:CO2和H2O;乙:CO 和H2O;丙:NH3和CO2和H2O;。篊O2和CO和H2O
你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 

(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷
 
同學(xué)猜想成立.
(4)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳
 

(2)點(diǎn)燃紅磷作煙幕彈:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(4)硫磺在空氣中燃燒:
 

(5)過氧化氫分解:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
,因此,二氧化碳可用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑:
(1)氯化鈉溶液 的溶質(zhì)是
 
溶劑是
 
;
(2)碘酒溶液 的溶質(zhì)是
 
 溶劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

足量的稀鹽酸與5.6克不純鐵粉完全反應(yīng)后得到的0.19克氫氣,則該鐵粉中可能含的金屬是
 

A.鋁    B.鋅     C.鎂     D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:
 
;
(3)鎂在空氣中燃燒:
 

(4)木炭在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
A.干冰    B.氧氣     C.氫氣    D.銅綠E.碳酸氫銨    F.甲烷      G.明礬       H.肥皂水
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是
 
(填字母,下同);
(2)光合作用產(chǎn)生的氣體是
 
;
(3)可用于人工降雨的是:
 

(4)常用凈水劑是
 
;
(5)常用于區(qū)分硬水與軟水的是
 
;
(6)分解產(chǎn)物都是氧化物的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
請回答:
(1)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填c或d),收集氣體的方法是
 
法.

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