Question

19．在前兩章化學(xué)學(xué)習(xí)后，我們親身體驗了分子探究實驗，感受到了化學(xué)的無窮魅力．
查閱資料：酚酞是一種指示劑，遇到氨水等堿性物質(zhì)會變成紅色；濃氨水中的氨分子會逸散到空氣中，氨分子又會和水分子結(jié)合成氨水分子．
我的實驗記錄有：
步驟 1：向蒸餾水中滴加無色酚酞溶液，看到無色的酚酞試液不變色．
步驟 2：向無色的氨水中滴入兩滴無色酚酞溶液，觀察無色的酚酞試液變紅．
步驟3：如圖所示，將盛有濃氨水和酚酞溶液的兩個小燒杯放在一起，用一個大燒杯罩住，過一段時間你會發(fā)現(xiàn)燒杯B中的無色的酚酞試液變?yōu)榧t色，原因是濃氨水具有較強的揮發(fā)性，所以倒扣的燒杯中會有大量的氨氣分子存在，這些氨氣的分子溶于燒杯B中會使該溶液變?yōu)閴A性．
通過這個實驗我們學(xué)到了：
（1）酚酞溶液遇氨水等呈堿性的物質(zhì)會變紅色，常作指示劑使用．
（2）分子的特性之一：構(gòu)成物質(zhì)的分子是不斷運動的．
（3）該實驗的探究方法是：對看不見、摸不著的微粒，要“觀察”它的運動可以設(shè)計實驗，通過宏觀的現(xiàn)象來間接認(rèn)識．

Answer 1

分析 根據(jù)蒸餾水的溶液呈中性分析解答；根據(jù)氨水溶液呈堿性，能使無色的酚酞試液變紅分析解答即可；根據(jù)濃氨水容易會發(fā)出氨氣分子的性質(zhì)分析解答．

解答 解：步驟1：由于蒸餾水的溶液呈中性所以不能使無色的酚酞試液變色，因此觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯里的水只能是無色；
步驟 2：氨水溶液呈堿性，所以能使無色的酚酞試液變紅；
步驟3：由于濃氨水具有較強的揮發(fā)性，所以倒扣的燒杯中會有大量的氨氣分子存在，這些氨氣的分子溶于燒杯B中會使該溶液變?yōu)閴A性，所以燒杯B中的無色的酚酞試液變?yōu)榧t色，這也證明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒的運動特點；
（1）酚酞溶液遇氨水等呈堿性的物質(zhì)會變紅色，常作指示劑使用．
（2）分子的特性之一：構(gòu)成物質(zhì)的分子是不斷運動的；
故答案為：
步驟1：無色的酚酞試液不變色；
步驟2：無色的酚酞試液變紅；
步驟3：燒杯B中的無色的酚酞試液變?yōu)榧t色；濃氨水具有較強的揮發(fā)性，所以倒扣的燒杯中會有大量的氨氣分子存在，這些氨氣的分子溶于燒杯B中會使該溶液變?yōu)閴A性；
（1）紅；
（2）運動．

點評 本題主要考查了微觀粒子的特征及其溶液與酸堿指示劑相互作用顯色等方面的內(nèi)容．本題的關(guān)鍵點就是堿性物質(zhì)可使無色的酚酞試液變成紅色的性質(zhì)．